个体的注意难于在较长时间内集中于某一事物，同一时间内所能掌握的客体范围显著缩小，其稳定性也显著下降，那么该症状最有可能是A、注意涣散B、注意转移C、注意减弱D、注意固定E、注意狭窄

题目内容（请给出正确答案）

个体的注意难于在较长时间内集中于某一事物，同一时间内所能掌握的客体范围显著缩小，其稳定性也显著下降，那么该症状最有可能是

A、注意涣散

B、注意转移

C、注意减弱

D、注意固定

E、注意狭窄

参考答案

考题下列属于注意障碍的表现是A、病前不能回忆且不重要的事病后都能回忆起来B、个体的注意难于在较长时间内集中于某一事物C、不能辨别具体的时间，年、月、日、小时等D、将过去事实上从未发生的事或体验，说成是确有其事E、在体验新事物时，有一种似乎早已体验过的熟悉感

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考题注意的()指注意在集中于同一对象或同一活动中所能持续的时间。A、稳定性B、选择性C、集中性D、指向性

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考题 ()也称注意的范围,它是指同一时间内能清楚的把握对象的数量。

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考题稳定性表示传感器在一个较长的时间内保持其性能参数的能力。()

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考题在同一时间内，意识所能清楚地把握对象的数量叫（）。 (A)注意的分配（B)注意广度 (C)注意的能力（D)注意范围

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考题在同一时间内，意识所能清楚地把握对象的数量叫（）。 (A)注意的能力（B)注意的分配 (C)注意的广度（D)注意的集中性

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考题反映人在同一时间内所能清楚地把握的对象的数量的注意品质是 A.注意广度 B.注意稳定性 C.注意分配 D.注意转移

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考题 10、注意的持续性是指注意在一定时间内保持在某个客体或活动上，也叫注意的。

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考题教师在组织幼儿活动时，要提出具体而明确的要求，在同一个短时间内不能要求幼儿注意事物的更多方面，这主要是考虑到幼儿注意的（）。A．范围B．选择性C．稳定性D．分散

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