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一切实验结果都有误差,误差自始至终存在于所有科学实验的过程中。()

此题为判断题(对,错)。


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考题 误差存在于一切测量的全过程中。() 此题为判断题(对,错)。

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考题 误差自始至终存在于一切科学实验和检测之中。() 此题为判断题(对,错)。

考题 测量结果都具有误差,误差自始至终存在于一切科学实验和测量的过程之中。此题为判断题(对,错)。

考题 随机误差与系统误差是两类不同性质的误差,但它们都是误差,都有确定的界限,都存在于一切试验中,虽可削弱、减少,但无法彻底消除。 ( )

考题 所有的测量结果都有测量误差。 ( )

考题 所有的测量结果都有测量误差( )。

考题 在使用心理物理法测定感觉阈限时,如果实验前面的操作结果显著高于后面实验的操作结果,说明该实验中存在 A.习惯误差 B.期望误差 C.练习误差 D.疲劳误差

考题 14、研究误差传递的意义有()。A.由间接测量值的误差计算实验结果的最终误差。B.确定哪类测量是最后实验结果误差的主要来源,以便改进实验环节,有的放矢的减小实验结果误差。C.由直接测量值的误差计算实验结果的最终误差。D.根据实验结果的控制误差选择合适精度的直接测量仪器。