作为科学的数学,可以完全按照数学自身的理论体系和逻辑顺序安排,尽量使内容完整、系统和科学化。() 此题为判断题(对，错)。

题目内容（请给出正确答案）

作为科学的数学,可以完全按照数学自身的理论体系和逻辑顺序安排,尽量使内容完整、系统和科学化。()

此题为判断题(对，错)。

参考答案

考题数学科学与数学学科之间既有联系,又有区别.数学科学－－是以研究客观世界的数量关系和空间形式的规律为目的,具有严谨的科学体系和逻辑的系统方法。() 此题为判断题(对，错)。

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考题而作为学科的数学,在不影响内容科学性的前提下,应当考虑儿童的认知规律,一些内容的呈现顺序和编排方式可作适当的调整。() 此题为判断题(对，错)。

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考题在组织课程内容时,往往要考虑数学知识的外在联系和逻辑关系,按其内在的逻辑结构安排课程内容。() 此题为判断题(对，错)。

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考题在组织课程内容时,往往要考虑数学知识的内在联系和(),按其内在的逻辑结构安排课程内容。 A、逻辑关系B、推理关系C、类比关系D、排列关系

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考题传统数学教学只注重()的数学知识传授,忽略了数学思想方法的挖据、整理、提炼。 A.形式化B.科学化C.系统化D.模型化

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考题简述作为科学的数学和作为学科的数学之间的不同。

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考题科学教育是培养科学技术人才和提高民族科学素质的教育,具体地说,科学教育是系统传授数学、自然科学知识,实现人的科学化的教育活动。() 此题为判断题(对，错)。

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考题 1、小学数学课程内容是指为达到而选择的数学知识、技能、方法和问题，以及安排和呈现他们的方式。

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考题【判断题】作为科学的数学是指数学的科学形态，作为教育的数学就是数学的教育形态，数学的科学形态和数学的教育形态，这二者应一致。A．Y.是B．N.否

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