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教师集体通过讨论,就某一幼儿的行为作出鉴定,形成比较客观、公正的结论的方法是()。

A.作品分析法

B.教育会诊法

C.追因法

D.追踪法

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更多 “ 教师集体通过讨论,就某一幼儿的行为作出鉴定,形成比较客观、公正的结论的方法是()。 A.作品分析法B.教育会诊法C.追因法D.追踪法 ” 相关考题
考题 个案研究的基本方法有()。 A、追踪法B、追因法C、临床法D、作品分析法和教育会诊法
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考题 追寻和探究现象背后的原因的方法称为()。 A、追因法B、临床法C、追踪法D、作品分析法
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考题 个案研究的基本方法包括() A、追踪法B、追因法C、临床法D、作品分析法
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考题 下面是个案研究的基本方法的是()。 A.追因法B.临床法C.作品分析法D.教育会诊法
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考题 比较教育研究常用的方法有()。A.比较历史法B.比较法C.比较统计法D.因素分析法
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考题 幼儿发展评价的方法包括()。 A.作品分析法B.谈话法C.问卷调查法D.家长评价
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考题 个案研究是一种研究的策略，它在具体研究方法的选用上可以有很大的不同。中小学的教育个案研究一般可以根据研究目的、对象、内容的不同，采用不同的方法，具体的方法有哪些?()A、追踪法B、追因法C、临床法D、作品分析法E、教育会诊法
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考题 ()是根据被试的活动作品来研究其心理特点的方法。A、作品分析法B、追因法C、临床法D、追踪法
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考题 ()是指在较长的一段时间里，对某一研究对象进行有意识的跟踪，收集各种相关资料，揭示其发展变化的情况和趋势的研究方法。A、追踪法B、追因法C、临床法D、作品分析法
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考题 教师指导幼儿欣赏美术作品最基本的教学方法是( )。A.对话法 B.游戏法 C.比较法 D.体验法
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考题 研究者通过对家长、教师或其他熟悉被查幼儿的人，来了解幼儿心理的方法被称作（　　）。A.调查法 B.测验法 C.谈话法 D.作品分析法
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考题 通过和幼儿交谈，以研究他们的各种心理活动的研究方法称为（）A.教育实验法 B.谈话法 C.作品分析法 D.调查访问法
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考题 个案研究中常用的研究方法主要有（）。 A.追因法 B.临床法 C.产品分析法 D.跟踪法
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考题 个案研究中常用的研究方法主要有（）。 A.跟踪法 B.追因法 C.临床法 D.产品分析法 E.教育会诊法
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考题 幼儿心理发展研究的最基本的方法是( )A.实验法 B.谈话法 C.观察法 D.作品分析法
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考题 教师根据幼儿的图画来评价幼儿发展的方法（　　）。A.观察法 B.作品分析法 C.档案袋评价法 D.实验法
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考题 幼儿发展评价的方法不包括( )。A.作品分析法 B.谈话法 C.问卷调查法 D.家长评价
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考题 教师根据幼儿的绘画作品来评价幼儿发展的方法属于()。A.观察法 B.作品分析法 C.档案袋评价法 D.实验法
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考题 目前幼儿园教师为幼儿制作成长档案是运用了( )方法对幼儿的成长进行研究。 　　A.观察法 　　B.谈话法 　　C.作品分析法 　　D.实验法
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考题 在较长的时间里，对某一研究对象进行有意识的跟踪，收集各种相关资料，揭示其发展变化的情况和趋势的研究方法称为（）。A、追因法B、临床法C、追踪法D、作品分析法
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考题 下面是个案研究的基本方法的有（）。A、追因法B、临床法C、作品分析法D、教育会诊法
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考题 个案研究中常用的研究方法主要有（）。A、跟踪法B、追因法C、临床法D、产品分析法E、教育会诊法
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考题 单选题召集有关教育专家学者（尤其是教师集体）通过讨论，就个案（学生的行为）作出鉴定，作出对研究对象比较客观公正的结论的一种研究方法是（）。A 追因法B 教育会诊法C 活动产品分析法D 临床法
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考题 多选题个案研究中常用的研究方法主要有（）。A跟踪法B追因法C临床法D产品分析法E教育会诊法
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考题 多选题个案研究的基本方法有（）。A追踪法B追因法C临床法D作品分析法和教育会诊法
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考题 单选题在较长的时间里，对某一研究对象进行有意识的跟踪，收集各种相关资料，揭示其发展变化的情况和趋势的研究方法称为（）。A 追因法B 临床法C 追踪法D 作品分析法
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考题 多选题下面是个案研究的基本方法的有（）。A追因法B临床法C作品分析法D教育会诊法
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