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学习策略是为了促进学生学习，与学生的学习内容无关。（ ）

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考题 促进学生学习迁移的策略有哪些?
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考题 有些学校为提高学生的学习效率，专门开设了学习策略课程，但发现这对促进学生学习的积极作用并不明显。试用“学习策略的训练原则”来分析之。
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考题 结合小学生在实际学习，谈谈促进学习策略教学在有效措施。
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考题 结合小学生的实际学习，谈谈促进学习策略教学的有效措施。
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考题 有些学校为提高学生的学习效率，专门开设了学习策略课程，但发现这对促进学生学习的积极性作用并不明显。试用“学习策略的训练原则”来分析之。
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考题 结合小学生的实际学习情况，分析促进学习策略教学的有效措施。
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考题 如何促进学生学习迁移（）。A．精选和改革教材内容，促进学习迁移B．合理编排教学内容C．改进教学内容的呈现形式D．教授学习策略，提高迁移的意识性
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考题 把学习策略的培养渗透到教学之中，可以促进学习潜能偏低的学生的学习。（）
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考题 10、把学习策略的培养渗透到教学之中，可以促进学习潜能偏低的学生的学习。（）
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