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在美的产生过程中,事物的实用价值先于其审美价值。()

此题为判断题(对,错)。


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考题 在美的产生过程中其实用价值和审美价值一样重要。() 此题为判断题(对,错)。

考题 康德所谓的审美的“()”的愉快,其根本性质和特点在于,它不是由外在事物引起的,也即美不是任何一种事物,审美的愉快不是受动的发生在主体的任何外在感官上的愉快。

考题 在讨论审美意识起源时,几个重要结论是____。A、自然审美先于社会审美B、社会审美先于自然审美C、艺术审美先于社会审美D、社会审美先于艺术审美

考题 ()是人对事物审美的体验,它是根据一定的美的标准而产生的。 A.美感B.愉悦感C.理智感D.道德感

考题 审美是一种以()为基础的判断活动。在审美过程中,人是审美的主体,而客体是审美的对象,它既包括自然事物,也包括艺术作品。 A、体验B、先验C、假想D、融汇

考题 审美类型包括()A美的类型说B审美类型说C美的范畴说D美的价值说E人生境界说

考题 提高审美鉴赏能力的途径有()A要有必要的文化知识和美学修养B要积极参加审美实践,大量接触美的事物C要多接触美的对象,在比较中得到提高D提高审美创造能力E激发审美创造欲望

考题 3、在审美活动开始的瞬间,审美者与美的事物同时产生。

考题 5、在审美活动中,美的事物和审美者是一体化的。