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符合九年一贯的义务教育课程的说法是:()

A、强调整体、一贯、连续性、顺序性。

B、小学阶段以分科课程为主。

C、初中阶段设置以综合课程为主。

D、高中以综合课程为主。

参考答案

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考题 九年一贯的义务教育课程,初中阶段设置分科与综合相结合的课程。() 此题为判断题(对，错)。
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考题 新课改整体设计九年一贯的义务教育课程，在小学阶段（ ）。 A．以综合课程为主B．以分科课程为主 C．分科课程与综合课程相结合D．分科课程为主。综合课程补充
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考题 新课程整体设计九年一贯的义务教育课程，在小学阶段（ ） A.以综合课程为主 B.以分科课程为主 C.分科课程与综合课程相结合 D.以分科课程为主，综合课程为辅
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考题 新课改整体设计九年一贯的义务教育课程，在小学阶段（　　）。A.以综合课程为主 B.以分科课程为主 C.分科课程与综合课程相结合 D.分科课程为主，综合课程补充
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考题 新课改整体设计九年一贯的义务教育课程．在小学阶段( )。A.以综合课程为主 B.以分科课程为主 C.分科课程与综合课程相结合 D.分科课程为主，综合课程补充
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考题 新课改整体设计九年一贯的义务教育课程，在小学阶段()。 A.以分科课程为主 B.分科课程与综合课程相结合 C.以综合课程为主 D.以分科课程为主．综合课程为补充
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考题 新课改整体设计九年一贯的义务教育课程，在小学阶段( )。A.以分科课程为主 B.分科课程与综合课程相结合 C.以综合课程为主 D.以分科课程为主，综合课程为补充
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考题 新课改整体设计九年一贯的义务教育课程，在小学阶段( )。A.以综合课程为主 B.以分科课程为主 C.分科课程与综合课程相结合 D.分科课程为主，综合课程补充
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考题 当前我国中小学课程的设置应该是（ ）A.整体设计九年一贯的义务教育课程，小学阶段以综合课程为主，初中分科课程与综合课程相结合，高中以分科课程为主 B.整体设计九年一贯的义务教育课程，义务教育阶段以综合课程为主，初中分科课程与综合课程相结合。高中以分科课程为主 C.整体设计九年一贯的义务教育课程，义务教育阶段以综合课程为主，高中以分科课程为主 D.整体设计九年一贯的义务教育课程，小学阶段以综合课程为主，中学以分科课程为主
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