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关于学科课程的说法错误的是:()

A、以学科为中心设计的课程。

B、由一定数量的不同学科组成。

C、常把相关的知识分割在各学科,使固有联系被割裂。

D、较多考虑学生的兴趣、需要。


参考答案

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考题 关于综合课程,下列描述中正确的是( )。A.是由两门或两门以上相邻学科的知识渗透、融合而成的课程B.强调学科之间的关联性与统一性C.是基于各门学科内在联系编制而成的课程D.它是针对学科课程而言的E.可以取代学科课程

考题 下列选项中,关于课程的说法不正确的一项是().A.“课程”一词含有学习的范围和进程的意思B.课程与教材、学科的涵义相同C.课程随社会的发展而演变,反映一定社会的政治、经济的要求D.狭义的课程概念是指某一门学科.如数学课程,历史课程

考题 关于综合课程,下列描述中正确的是()。 A.是由两门或两门以上相邻学科的知识渗透、融合而成的课程 B.强调学科之间的关联性与统一性 C.是基于各门学科内在联系编制而成的课程 D.它是针对学科课程而言的 E.可以取代学科课程

考题 下列关于学科中心课程论的说法中,错误的是( ) A.学科中心课程论包括结构主义课程理论、要素主义课程理论和永恒主义课程理论 B.要素主义课程理论的代表人物是巴格莱,结构主义课程理论的代表人物是布鲁纳,永恒主义课程理论 的代表人物是赫钦斯 C.永恒主义教育又称传统主义教育、保守主义教育 D.结构主义课程理论与活动课程理论存在着本质的差别

考题 下列关于学科中心课程理论的说法中,错误的是( ) A.学科中心课程理论包括结构主义课程理论、要素主义课程理论和永恒主义课程理论 B.要素主义课程理论的代表人物是巴格莱,结构主义课程理论的代表人物是布鲁纳,永恒主义课程理论的代表人物是赫钦斯 C.永恒主义教育又称传统主义教育、保守主义教育 D.结构主义课程理论与活动课程理论存在着本质的差别

考题 下列关于课程的说法不正确的一项是(  )。 A.“课程”一词含有学习的范围和进程的意思 B.课程与教材、学科的涵义相同 C.课程随社会的发展而演变,反映一定社会的政治、经济要求 D.狭义的课程概念是指某一门学科,如数学课程,历史课程

考题 下列关于学科中心课程理论的说法中,错误的是() A.学科中心课程理论包括结构主义课程理论、要素主义课程理论和永恒主义课程理论 ? B.要素主义课程理论的代表人物是巴格莱,结构主义课程理论的代表人物是布鲁纳,永恒主义课程理论的代表人物是赫钦斯 ? C.永恒主义教育又称传统主义教育、保守主义教育 ? D.结构主义课程理论与活动课程理论存在着本质的差别

考题 6、关于课程本质最普遍的认识是()。A.“课程作为学科”B.“课程即教学科目”C.“课程作为学习的内容”D.“课程即学习过程本身”

考题 下列说法中,关于课程的说法不正确的一项是()。A.“课程”一词含有学习的范围和进程的意思B.课程是实现教育目的,培养全面发展的人才的保证C.课程与教材的含义相同D.狭义的课程是指某一门学科