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《青少年法治教育大纲》规定:在全面认知家庭、婚姻、教育、劳动、继承等与学生个人成长相关的( )关系。


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考题 《青少年法治教育大纲》规定:在()阶段,要使学生初步了解公民的基本权利义务、重要法治理念与原则,初步了解个人成长和参与社会生活必须的基本法律常识;初步树立法治意识,养成规则意识和尊法守法的行为习惯,初步具备依法维护自身权益、参与社会生活的意识和能力,为培育法治观念、树立法治信仰奠定基础。 A、小学教育B、初中教育C、义务教育D、高中教育

考题 《青少年法治教育大纲》规定:在初中阶段,认知国家尊重和保障人权的意义。加深对公民基本权利和义务的认识。() 此题为判断题(对,错)。

考题 《青少年法治教育大纲》规定:在学校教育中青少年法治教育的实施途径包括:() A、专门课程B、多学科协同C、主题教育D、校园法治文化建设E、学生自我教育

考题 全国“七五”普法决议要求,切实把法治教育纳入国民教育体系,就要坚持从( )抓起,制定( )法治教育大纲,A.娃娃、义务教育B.青少年、青少年C.娃娃、青少年D.青少年、义务教育

考题 青海省“七五”普法规划决议要求,坚持从青少年抓起,落实青少年法治教育大纲,在学校设立法治教育课程,保证在校学生得到基本法治知识教育,引导他们从小掌握法律知识,树立法治意识,养成尊法守法习惯。( )

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考题 《法治社会建设实施纲要(2020-2025年)》指出,加强青少年法治教育,全面落实(),把法治教育纳入国民教育体系。 A.《青少年法治教育章程》B.《青少年法治教育法规》C.《青少年法治教育建议》D.《青少年法治教育大纲》

考题 《青少年法治教育大纲》指出,青少年法治教育的核心不包括( )。A.法律常识 B.法治理念 C.法治原则 D.法律实践