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《青少年法治教育大纲》指出，青少年法治教育的核心不包括( )。
A.法律常识
B.法治理念
C.法治原则
D.法律实践
B.法治理念
C.法治原则
D.法律实践
参考答案
参考解析
解析：教育部制定的《推进共建“一带一路”教育行动》中指出，“一带一路”教育的合作原则包括育人为本，人文先行；政府引导，民间主体；共商共建，开放合作；和谐包容，互利共赢。故本题答案选B。
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考题
下列关于全国“七五”普法规划对象和要求的说法错误的一项是()。A.将法治教育纳入“中小学幼儿园教师国家级培训计划”，加强法治课教师、分管法治教育副校长、法治辅导员培训B.强化学校、家庭、社会“三位一体”的青少年法治教育格局，加强青少年法治教育基地建设和网络建设C.“七五”普法规划明确提出，法治宣传教育的对象是一切有接受教育能力的公民，重点是公务员和青少年D.加强对农民工等群体的法治宣传教育，帮助、引导他们依法维权，自觉运用法律手段解决矛盾纠纷
考题
《青少年法治教育大纲》规定:在()阶段,要使学生初步了解公民的基本权利义务、重要法治理念与原则,初步了解个人成长和参与社会生活必须的基本法律常识;初步树立法治意识,养成规则意识和尊法守法的行为习惯,初步具备依法维护自身权益、参与社会生活的意识和能力,为培育法治观念、树立法治信仰奠定基础。
A、小学教育B、初中教育C、义务教育D、高中教育
考题
云南省“七五”普法工作要大力推进青少年法制宣传教育，全面推动建立青少年法治宣传教育基地建设，力争用5年时间，全省每个县(市、区)至少建设2个具有一定规模、软硬件设施达到一定标准的青少年法治宣传教育基地。()
考题
青海省“七五”普法规划决议要求，坚持从青少年抓起，落实青少年法治教育大纲，在学校设立法治教育课程，保证在校学生得到基本法治知识教育，引导他们从小掌握法律知识，树立法治意识，养成尊法守法习惯。( )
考题
县级以上人民政府应当建立青少年 实践基地。教育行政部门应当组织辖区内青少年学生在小学、初中、高中等阶段分别到基地接受至少一次的法治教育。 ( )A.消防教育B.反邪教育C.禁毒教育D.法治教育
考题
《法治社会建设实施纲要(2020－2025年)》指出,加强对教师的法治教育培训,配齐配强法治课教师、法治辅导员队伍,完善()制度,健全青少年参与法治实践机制。
A.法治班主任B.法治副校长C.法治副班长D.法治副局长
考题
《法治社会建设实施纲要(2020－2025年)》指出,加强青少年法治教育,全面落实(),把法治教育纳入国民教育体系。
A.《青少年法治教育章程》B.《青少年法治教育法规》C.《青少年法治教育建议》D.《青少年法治教育大纲》
考题
下列关于“七五”普法规划对象和要求的说法错误的一项是（）。A、强化学校、家庭、社会“三位一体”的青少年法治教育格局，加强青少年法治教育基地建设和网络建设B、“七五”普法规划明确提出，法治宣传教育的对象是一切有接受教育能力的公民，重点是公务员和青少年C、将法治教育纳入“中小学幼儿园教师国家级培训计划”，加强法治课教师、分管法治教育副校长、法治辅导员培训D、加强对农民工等群体的法治宣传教育，帮助、引导他们依法维权，自觉运用法律手段解决矛盾纠纷
考题
单选题把法治教育纳入国民教育体系，遵循青少年成长规律特点提高法治教育的（）。A
理论性B
指导性C
实践性D
教育性
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