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研究发现人脑中有三个区域与记忆直接相关,它们是大脑皮层,(),和海马。
参考答案
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考题
科学家发现大脑灰质内部的海马体能充当记忆储存箱的功能，但是这个储存区域的分辨能力并不强，对相同的大脑区域的刺激，可以让它产生真实的和虚假的记忆。为了把真实记忆从虚假记忆中分离出来，研究人员提出了通过背景回忆来加强记忆的方法。如果某些事情没有真正发生过，就很难通过这种方法加强人脑对它的记忆。这段文字主要讲述的是：A．真实记忆和虚假记忆的关系 B．分辨真实记忆和虚假记忆的方法C．大脑灰质内部海马体的作用 D．虚假记忆是如何产生的
考题
科学家发现大脑灰质内部的海马体能充当记忆储存箱的功能，但是这个储存区城的分辨能力并不强，对相同的大脑区城的刺激，可以让它产生真实的和虚假的记忆．为了把真实记忆从虚假记忆中分离出来，研究人员提出了通过背景回忆来加强记忆的方法．如果某些事情没有真正发生过，就很难通过这种方法加强人脑对它的记忆．这段文字主要讲述的是：A ．真实记忆和度假记忆的关系B ．分僻真实记忆和虚假记忆的方法C ．大脑灰质内部海马体的作用D ．虚假记忆是如何产生的
考题
：科学家发现大脑灰质内部的海马体能充当记忆储存箱的功能，但是这个储存区城的分辨能力并不强，对相同的大脑区城的刺激，可以让它产生真实的和虚假的记忆．为了把真实记忆从虚假记忆中分离出来，研究人员提出了通过背景回忆来加强记忆的方法．如果某些事情没有真正发生过，就很难通过这种方法加强人脑对它的记忆． 这段文字主要讲述的是：A ．真实记忆和度假记忆的关系B ．分僻真实记忆和虚假记忆的方法C ．大脑灰质内部海马体的作用D ．虚假记忆是如何产生的
考题
科学家发现大脑灰质内部的海马体能充当记忆储存箱的功能，但是这个储存区域的分辨能力并不强，对相同的大脑区域的刺激，可以让它产生真实的和虚假的记忆。为了把真实记忆从虚假记忆中分离出来，研究人员提出了通过背景回忆来加强记忆的方法。如果某些事情没有真正发生过，就很难通过这种方法加强人脑对它的记忆。
这段文字主要讲述的是：（ ）
A．真实记忆和虚假记忆的关系 B．分辨真实记忆和虚假记忆的方法
C．大脑灰质内部海马体的作用 D．虚假记忆是如何产生的
考题
学习是神经系统接受外界信息后产生行为变化的过程，信息在神经系统里编码、维持和提取的过程叫做记忆。对于知识、信息的记忆称为陈述性记忆，这种记忆最关键的部位是海马脑区和新皮层脑区。海马脑区对短期记忆转化为长期记忆非常关键，新皮层脑区则掌管长时记忆的储存。截至目前，科学上尚未证明某种食物或药物可以明确提升普通人的学习记忆力。但海马脑区的神经可塑性非常高，想要保持很好的记忆和认知功能状态而不退化，就要多锻炼海马脑区，运动、社交等都是有效的锻炼方式，它们可以通过调节内分泌等多种机制促进神经可塑性，改善记忆力。
这段文字意在说明：A.海马脑区的神经系统非常复杂
B.加强海马脑区的锻炼可改善记忆力
C.海马脑区和新皮层脑区与记忆密切相关
D.希望通过药物提升记忆力没有科学依据
考题
根据最近的一项研究，一些被称为“超级老年人”的个体可以在衰老过程中仍旧保持良好的记忆，维持住大脑皮层的厚度。当研究人员观察这些“超级老年人”大脑的磁共振扫描图像时，发现他们的大脑不仅在工作能力上可以和年轻的大脑相媲美，而且看起来也和年轻的大脑很相似。研究者发现，这些人的大脑中有两个网络在衰老过程中似乎受到特殊保护而不“缩水”：一个是用于存储和回忆新摄取信息的默认模式网络，另一个是用于转移注意并发现关键细节的突显网络。研究表明，这两个区域的厚度与“超级老年人”记忆力的好坏呈正相关。
从这段文字中，可以得出：A.“超级老年人”是指记忆力比成年人好的老年人
B.默认模式网络与突显网络对记忆力有很大影响
C.良好记忆力的决定因素是大脑皮层的厚度
D.“超级老年人”的大脑并未出现衰老的迹象
考题
下列有关海马的说法，不正确的是A．海马参与了相关记忆B．海马在短时记忆转化为长时记忆中起到了重要作用C．海马参与了空间记忆D．海马损伤不影响陈述性记忆
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