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现代教学观认为,学习是教师主动用现有的知识结构去同化或顺应外部世界的过程。()

此题为判断题(对,错)。


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考题 桑代克认为学习过程是( )。A.顿悟的过程B.同化顺应的过程C.尝试错误的过程D.形成认知结构的过程

考题 ()是指把外部信息直接纳入自己已有的认知结构的过程。 A、认知B、概念C、顺应D、同化

考题 桑代克认为学习过程是( )。A.顿悟的过程B.同化顺应的过程C.形成认知结构的过程D.尝试错误的过程

考题 皮亚杰认为,儿童是在与周围环境相互作用的过程中,通过同化与顺应逐步建构相关于外部世界的知识,从而使自身认知结构得以转化与发展。 ( )

考题 桑代克认为学习过程是( )A.顿悟过程B.同化和顺应过程C.主动地形成认知结构的过程D.试误过程

考题 桑代克认为学习过程是( )。A.顿悟过程B.同化和顺应过程C.主动地形成认知结构的过程D.试误过程

考题 教师是教学过程的组织者,学习的引导者、促进者和帮助者,在教学过程中,教师的品德、教师的知识结构和运用教学媒体的能力等教师自身素质是影响学生学习的一个关键因素。但学生也可以无教师参与的自主学习,所以离开教师,也可以进行教学过程。()

考题 3、关于教学设计的心理学理论,下列说法正确的是A.学习理论是关于教师如何教学的理论B.同化是指学生的学习是将知识内化的过程C.学生的学习不需要教师的协助D.学生能利用知识解决问题是顺应的过程

考题 【单选题】根据布鲁纳的结构教学观,教师应该()A.使教学活动符合认知加工过程B.及时给予学生反馈C.选择最佳的知识结构进行教学D.积极鼓励学习的学习热情