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青少年的身体有两个生长的高峰,在心理方面,感知成熟在先,思维成熟在后,情感成熟更后,这些现象表明个体身心发展具有( )。

A.阶段性

B.顺序性

C.不平衡性

D.互补性


参考答案

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考题 根据心理学的研究,个体身心发展的一般规律是指人的身心发展具有( )A.顺序性、阶段性、不平衡性、互补性、相对性B.阶段性、相对性、不平衡性、互补性、个别差异性C.顺序性、不平衡性、互补性、个别差异性、相对性D.顺序性、阶段性、不平衡性、互补性、个别差异性

考题 青少年的身高体重有两个生长的高峰,在心理方面,感知成熟在先,思维成熟在后,情感成熟更后。这些现象表明个体身心发展具有( )。A.阶段性B.顺序性C.不平衡性D.互补性

考题 青少年的身高、体重有两个生长高峰,在这两个高峰期内,他们的身高、体重的发展速度比平时快得多,这种现象说明他们的身心发展具有( )。A.顺序性B.阶段性C.不平衡性D.互补性

考题 就儿童发展整体而言,生理的成熟先于心理的成熟体现儿童身心发展( )的特点。A.顺序性B.不平衡性C.个别差异性D.阶段性

考题 人的感知、思维、记忆、想象等方面发展存在着不同的关键期,这表明个体的身心发展具有( ) A.差异性 B.阶段性 C.顺序性 D.不平衡性

考题 心理发展总是由机械记忆到意义记忆,由具体思维到抽象思维,这反映了个体身心发展规律中的( )。 A.不平衡性 B.互补性 C.阶段性 D.顺序性

考题 青少年的身高、体重有两个生长高峰,在这两个生长高峰期内,他们的身高、体重的发展速度比平时快得多,这种现象说明他们的身心发展具有( )。 A.顺序'性 B.阶段性 C.不平衡性 D.互补性

考题 机体某一方面的机能受损甚至缺失后,可通过其他方面的超常发展得到部分补偿,这体现了个体的身心发展具有( )。 A.顺序性 B.阶段性 C.不平衡性 D.互补性

考题 青少年的身高体重有两个生长高峰,在心理方面,感知成熟在先,思维成熟在后, 情感成熟更后。这些现象表明个体身心发展具有( )。 A.阶段性 B.顺序性 C.不平衡性 D.差异性

考题 一般人的感知能力在青少年期就已经基本成熟,但抽象逻辑思维能力才刚有所发展,这反映了心理发展的( ) A.连续性和阶段性 B.定向性和顺序性 C.个别差异性 D.不平衡性

考题 就个体心理的一般发展而言,思维成熟在先,然后是感知觉成熟,最后是情感成熟。

考题 人的身心发展的年龄特征表明个体发展具有()。A.顺序性 B.阶段性 C.不平衡性 D.差异性

考题 个体有的方面在较早的年龄阶段就达到了较高的发展水平,有的则要到较晚的年齡阶段才能达到成熟的水平。这体现了身心发展的()特征。 A.不平衡性 B.顺序性 C.阶段性 D.个别差异性

考题 有的学生虽然身患残疾,但是他们的思维反应速度明显快人一筹。这说明个体身心发展 具有( ) A.顺序性 B.互补性 C.阶段性 D.不平衡性

考题 个体身心发展具有不平衡性,青少年的身高体重在其全部发展过程中经历两个高峰:第一个高峰是在一岁左右,第二个高峰是在( )A.成熟期 B.青年期 C.青春发育期 D.少年期

考题 就儿童发展整体而言,生理的成熟先于心理的成熟体现了儿童身心发展(  )的特点。A.顺序性 B.不平衡性 C.个别差异性 D.阶段性

考题 就儿童发展的整体而言.生理成熟是先于心理成熟的。十几岁的孩子就其身体发育来看,已经很接近成人的水平了,而其心理的成熟程度,却要比成人低得多。这表明个体身心发展具有( )。A.不平衡性 B.顺序性 C.个体差异性 D.互补性

考题 个体身心发展具有不平衡性、顺序性、阶段性、()和互补性。

考题 人体成熟的一般规律包括机体生长的不平衡性、顺序性、阶段性,机体各部分机能发展的互补性以及机体成熟的()。

考题 个体成熟遵循的规律有机体生长的不平衡性、()、阶段性、机体各部分机能发展的互补性以及机体成熟的个别差异性。

考题 青少年的身高体重有两个生长的高峰。在心理方面,感知成熟在先.思维成熟在后,情感成熟更后.这些现象表明个体身心发展具有( )A、阶段性B、顺序性C、不平衡性D、互补性

考题 就儿童发展整体而言,生理的成熟先于心理的成熟体现了儿童身心发展的特点。()A、顺序性B、不平衡性C、个别差异性D、阶段性

考题 青少年的身体有两个生长的高峰,在心理方面,感知成熟在先,思维成熟在后,情感成熟更后,这些现象表明个体身心发展具有()。A、阶段性B、顺序性C、不平衡性D、互补性

考题 单选题青少年的身高体重有两个生长的高峰。在心理方面,感知成熟在先.思维成熟在后,情感成熟更后.这些现象表明个体身心发展具有( )A 阶段性B 顺序性C 不平衡性D 互补性

考题 单选题青少年的身体有两个生长的高峰,在心理方面,感知成熟在先,思维成熟在后,情感成熟更后,这些现象表明个体身心发展具有()。A 阶段性B 顺序性C 不平衡性D 互补性

考题 填空题人体成熟的一般规律包括机体生长的不平衡性、顺序性、阶段性,机体各部分机能发展的互补性以及机体成熟的()。

考题 填空题个体成熟遵循的规律有机体生长的不平衡性、()、阶段性、机体各部分机能发展的互补性以及机体成熟的个别差异性。