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以下对体态语在医患沟通中的运用,认识错误的是()。
A、医务工作者应特别注意和重视自己的体态体姿可能引发的误读
B、门诊的医生接见病人，病人坐在对面，这时医生的身体可以稍微前倾
C、在病房，病人坐在病床上，医生应笔直地站在病人的对面
D、医生进行技术操作时，最好边操作边和病人解释，以减少病人的紧张感
参考答案
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考题
以下对医患间的语言沟通的认识,错误的是()。
A、确认自己的价值追求，唤醒心中对患者的关爱、尊重，语言才会准确传达B、不同的服务岗位具有不同的语言沟通要求C、问候不一定非用“您好”，可以点点头，微笑一下D、与患者沟通时强调语速要快、语音要高亢
考题
以下关于医患沟通在临床实践中的作用有误的是:()。
A、医患沟通有助于完善医疗过程，提高医疗质量B、医患沟通有利于有效治疗疾病，提升医疗质量C、医患沟通有助于提高医疗费用D、医患沟通有助于维护医方的利益
考题
以下对医患沟通要素的认识,错误的是( )。
A.医生个人形象属于医患沟通要素B.医院环境不属于医患沟通要素C.医生亲切的微笑有助于医患沟通D.语言沟通是医患沟通的主要形式E.医者的体态语可以直接影响沟通效果
考题
在临床工作中，儿科的医患沟通要素包括A．根据不同患儿特点进行沟通B．解读婴幼儿及儿童患者的体态语言C．克服患儿恐惧心理D．营造适宜的儿童医疗环境E．其余选项均正确
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