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______是指教师在教育教学过程中,运用表情、手势等体态语言来传递教学信息、表达情感态度的一种无声教学语言。

A、积极体态语言

B、消极体态语言

C、无意义体态语言

D、教学体态语


参考答案

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考题 广义的教学语言包括教学过程中教师使用的() A、教学口语B、书面语言(如板书、作业批语等)C、课堂辅导D、体态语言

考题 在课堂教学中,教师的非言语表达艺术是非常丰富的,它一般要通过______、手势、_____、眼神、体态等来表达。

考题 态势语又叫“体态语言”、“伴随语言”、“无声语言”等,是指借助面部表情、()和身体姿态动作等来交流思想、表达情感的一种辅助性语言表达方式。 A.眼神B.态度C.手势D.暗示

考题 在课堂教学中,教师的非言语表达艺术是非常丰富的,它一般要通过()、手势、()、眼神、体态等来表达。

考题 体态语指以身体态势表示情感态度、进行信息传递的一种伴随性()语言。

考题 85、表情语是指通过人的眉、眼、耳、鼻、口及面部肌肉运动来表达情感和传递信息的一种无声语言。

考题 表情语是指通过人的眉、眼、耳、鼻、口及面部肌肉运动来表达情感和传递信息的一种无声语言。

考题 ()是指以人的表情、眼神、动作姿态以及服饰等来传递信息的一种无声语言。

考题 19、()是指以人的表情、眼神、动作姿态以及服饰等来传递信息的一种无声语言。