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智力开发的途径和方法.


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考题 新生儿颅内出血患儿出院时健康教育的重点是A.血压测量的方法B.体重、身长的测量方法C.服用铁剂的方法和注意事项D.进行功能训练和智力开发的方法和意义E.补充维生素D的方法

考题 患儿,男,l0天。出生后诊断为颅内出血,经治疗后病情好转,留有后遗症。出院时护士应重点指导家长A.测量血压的方法B.测量体重、身长、头围的方法C.进行功能训练和智力开发的意义及方法D.按摩肢体方法E.喂养方法

考题 新生儿颅内出血患儿出院时健康教育的重点是A、进行功能训练和智力开发的方法和意义B、补充维生素A的方法C、血压测量的方法D、体重、身长的测量方法E、服用铁剂的方法和注意事项

考题 患儿,男,10天,出生后诊断为颅内出血,经治疗后病情好转,留有后遗症。出院时护士应重点指导家长A:测量血压的方法B:测量体重、身长、头围的方法C:服用铁剂预防贫血的方法和注意事项D:补充叶酸、维生素B12的方法E:进行功能训练和智力开发的意义及方法

考题 人们对智力的培养方式可分为(  )A.智力开发的学习模式 B.智力开发的教学模式 C.智力开发的训练模式 D.智力开发的认知模式 E.智力开发的理性模式

考题 新生儿颅内出血患儿出院时健康教育的重点是A.血压测量的方法 B.体重、身长的测量方法 C.服用铁剂的方法和注意事项 D.进行功能训练和智力开发的方法和意义 E.补充维生素D的方法

考题 患儿,男,10天。出生后诊断为颅内出血,经治疗后病情好转,留有后遗症。出院时护士应重点指导家长A.测量血压的方法 B.按摩肢体方法 C.进行功能训练和智力开发的意义及方法 D.测量体重、身长、头围的方法 E.喂养方法

考题 美术学习中智力开发的途径是什么?

考题 智力开发是落实在美术学习的具体操作技能之中,而技能又要靠知识和理论的指导,所以美术学习中的智力开发既有(),又有()的意义。