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()是指在上课前为学生提供的有关本课学习内容的从总体上组织起来的引导性材料．

A．实物演示

B．模型

C．图表

D．先行组织者

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考题 使用多媒体教室的好处是() A.教师可以演示一些无法用实物或板书呈现的教学内容B.便于学生展示学习成果C.便于学生开展自主探究性学习D.教师上课省心省力E.有利于学生直观地感受学习内容
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考题 教师不直接将学习内容提供给学生而是为学生创设问题情境，引导学生探究和发现新知识和问题的方法是（ ）。A．启发法B．鼓励法C．演示法D．实验法
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考题 美术演示教学的目的是（ ）。 A.直观讲解美术知识 B.激发学习者的探究欲望 C.引导学生技法实验 D.引导学生进行自主性学习
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考题 美术演示教学的目的是( ) A．直观讲解美术知识 B．激发学习者的探究欲望 C．引导学生技法实验 D．引导学生进行自主性学习
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考题 演示技能是教师进行实际表演和示范操作，运用实物、样品、标本、模型、图画、图表等提供的直观材料，以及指导学生进行观察、分析和归纳的方式，具有直观性的特点。在进行实验演示的过程中，教师应做到如下（　　）几点。 ①准确安全②简易明显 ③便于观察④用料经济A．①②③④ B．①②④ C．①③④ D．②③④
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考题 教师引导学生观察教师出示的挂图，在这个过程中教师所采用的演示技能是（）A．A实物演示B．B标本演示C．C模型演示D．D挂图演示
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考题 教师引导学生观察教师出示的挂图，在这个过程中教师所采用的演示技能是A．实物演示B．标本演示C．模型演示D．挂图演示
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考题 笔记引导策略是指教师上课之前给学习障碍学生提供的准备好的教学提纲。
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考题 教师引导学生观察教师出示的挂图，在这个过程中教师所采用的演示技能是（）A．实物演示B．标本演示C．C模型演示D．D挂图演示
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