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智力技能形成的最初阶段是（  ）

A、物质活动和物质化活动        B、活动定向    C、有声的外部言语    D、无声的外部言语

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考题 智力技能的形成包括:() A、活动的定向阶段B、物质或物质化活动阶段C、出声的外部语言活动阶段D、无声的外部语言活动阶段E、内部语言活动阶段
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考题 属于操作技能的形成阶段的是:() A、活动的定向阶段B、物质或物质化活动阶段C、出声的外部语言活动阶段D、动作的协调和完善阶段
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考题 智力技能形成的最初阶段是【 】A．物质活动与物质化活动B．活动定向C．有声的外部言语D．无声的外部言语
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考题 加里培林认为智力技能形成可分为活动定向、物质(化)活动、出声的外部言语活动、无声的外部言语活动和内部言语活动阶段。() 此题为判断题(对，错)。
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考题 智力技能形成的最初阶段是（　　）A 、 物质活动与物质化活动 B 、 活动定向 C 、 有声的外部言语 D 、 无声的外部言语
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考题 智力技能形成的阶段有（　　）A.活动的定向阶段 B.物质活动与物质化活动阶段 C.有声言语阶段 D.无声的外部言语阶段 E.内部言语阶段
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考题 动作技能的形成过程包括认知阶段、联系形成阶段和（）A自动化阶段B活动的定向阶段C物质活动或物质化活动阶段D内部言语阶段
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考题 加里培林将心智动作的形成分成（）等几个阶段。A活动的定向阶段B物质活动或物质化活动阶段，C出声的外部言语活动阶段D无声的外部言语活动阶段E内部言语活动阶段
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考题 10、加里培林的智力技能按阶段形成的理论主要包括以下哪些阶段（）。A．活动定向阶段B．物质活动或物质化活动阶段C．出声的外部言语活动阶段D．无声的外部言语阶段E．内部言语活动阶段
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