一次主题班会后,以这个主题为中心的教育活动就结束了。“追踪教育”可有可无。() 此题为判断题(对，错)。

题目内容（请给出正确答案）

一次主题班会后,以这个主题为中心的教育活动就结束了。“追踪教育”可有可无。()

此题为判断题(对，错)。

参考答案

考题现代教育主张以学习为中心、以经验(儿童的亲身体验)为中心、以活动为中心。() 此题为判断题(对，错)。

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考题如果教育仅仅立足书本知识,以课堂为中心,以教师的经验为中心,忽视儿童的经验,忽视儿童直接参与的活动,对经验的发展教育就难以实现引导儿童精神发展的目的。() 此题为判断题(对，错)。

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考题以某个主题领域或某个单元教育活动主题为时间单位的教育活动情境的设置是()A、对象型教育活动情境B、行为型教育活动情境C、背景型教育活动情景D、认知型教育活动情境

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考题主题教育活动属于幼儿园教育活动的课程模式之一。() 此题为判断题(对，错)。

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考题科学发展观是用来指导发展的，不能离开发展这个主题，离开了发展这个主题就没有意义了。这告诉我们，树立和落实科学发展观，必须始终坚持（）。A．以经济建设为中心B．以保护环境为中心C．以调整结构为重点D．以节约资源为重点

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考题近期，社区工作者为提高社区青少年整体素质，开展了以“如何成为一个有责任的人”为主题的社区讲座活动。从社区教育的功能角度看，该活动属于()。A:家庭生活教育 B:公民教育 C:成人教育 D:健康教育

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考题近期，社区工作者为提高社区青少年整体素质，开展了以“如何成为一个有责任的人” 为主题的社区讲座活动。从社区教育的功能角度看，该活动属于（）。A.家庭生活教育 B.公民教育 C.成人教育 D.健康教育

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考题 6、秋天到了，幼儿园的一名实习生在选择幼儿园教育活动内容时，考虑了以“树叶”为主题的教育活动内容，请你判断教师的设计正确吗？（）

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考题一般是指以某个主题领域或某个单元教育活动主题为时间单位的教育活动情境的设置，它所涉及的范围广、内容多，给幼儿的刺激比较持久

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