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课程内容组织方式主要有（ ）等几种。

A．分科课程

B．核心课程

C．活动课程

D．理论课程

E．游戏课程

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考题 为了避免分科过细而设置的课程是（ ）。A.分科课程B.综合课程C.活动课程D.核心课程
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考题 根据对课程内容的组织方式不同,可以将课程分为()。 A、分科课程B、活动课程C、综合课程D、核心课程
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考题 根据课程内容的性质不同,可以将课程分为()。 A、分科课程B、活动课程C、综合课程D、核心课程
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考题 课程内容组织方式主要有（　）等几种。 A.分科课程 B.核心课程 C.活动课程 D.理论课程 E.游戏课程
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考题 根据课程内容的组织方式，可以把课程分为()。 A.学科课程与经验课程 B.显性课程与隐性课程 C.分科课程与综合课程 D.选修课程与必修课程
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考题 从课程内容的组织方式来划分，课程可分为() A.学科课程与活动课程 B.分科课程与综合课程 C.必修课程和选修课程 D.显性课程和隐性课程
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考题 从课程内容的组织方式来看，中学生物学课程为分科课程和综合课程。
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考题 8、从课程内容的组织方式来看，中学生物学课程为分科课程和综合课程。
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考题 7、以课程内容涉及方式为标准，将课程划分为（）与（）。A．学科课程B．活动课程C．分科课程D．综合课程
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