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队列研究的目的是
A、明确人群中的各成员的暴露情况
B、检验并验证病因假设
C、分析不同时期出生者的疾病发生情况
D、检验疾病的人群现象
E、分析某疾病的动态变化
参考答案
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考题
流行病学的病因研究过程分为三个部分是A、提出病因假设，描述病因假设，综合评价病因假设B、提出病因假设并验证之，综合判定病因C、构思病因假设，确立病因假设，验证病因假设D、提出病因假设，分析病因假设，判定病因假设E、提出病因假设，检验病因假设，判定病因
考题
流行病学的病因研究过程分为三个部分是A、提出病因假设、描述病因假设、综合评价病因假设B、提出病因假设并验证之、综合判定病因C、构思病因假设、立病因假设、验证病因假设D、提出病因假设、分析病因假设、判定病因假设E、提出病因假设、检验病因假设、判定病因
考题
队列研究的主要目的是A.描述疾病分布特征，寻找病因线索B.探讨暴露组与非暴露组的发病情况及其差别，并验证病因假说C.探讨干预措施在干预组与非干预组的效果及差别，评价干预效果D.探讨病例组与对照组之间对某些因素暴露的差别，检验病因假说E.描述疾病组与对照组的分布特征，进行临床比较
考题
该研究说明A.病例对照研究适合于罕见病的病因研究B.病例对照研究适合于人群中暴露比例很低的因素的研究C.队列研究适合于罕见病的病因研究D.队列研究适合于人群中暴露比例很低的因素的研究E.实验研究可证实病因线索
考题
队列研究的主要目的是A.探讨干预措施在干预组与非干预组的效果及差别，评价干预效果
B.探讨病例组与对照组之间对某些因素暴露的差别，检验病因假说
C.描述疾病分布特征，寻找病因线索
D.探讨暴露组与非暴露组的发病情况及其差别，并验证病因假说
E.描述疾病组与对照组的分布特征，进行临床比较
考题
队列研究的主要用途是A.检验病因假设，评价预防效果，研究疾病的自然史
B.观察并评价干预措施的效果
C.型题描述疾病的分布特征
D.计算暴露组与非暴露组的发病率或死亡率
E.提出病因假设
考题
6、队列研究的主要目的是A．描述疾病分布特征，寻找病因线索B．探讨暴露组与非暴露组的发病情况及其差别，并验证病因假说C．探讨干预措施在干预组与非干预组的效果及差别，评价干预效果D．探讨病例组和对照组之间对某些因素暴露的差别，检验病因假说
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