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质化教学评价的方法与技术包括()

A.观察评价

B.试卷评价

C.实验评价

D.档案评价

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考题 过程评价的主要内容有任务表现评价、档案袋评价、观察评价和()。 A.交流评价B.结果评价C.开放式评价D.表现评价
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考题 通过观察学生在学校、课堂上、学习过程中的表现来判断学生学习状态的是()方法。 A.表现评价B.档案袋评价C.观察评价D.交流评价
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考题 促进学生学习的过程评价有()。A.观察评价B.交流评价C.档案袋评价D.任务表现评价
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考题 通过师生和生生交流来判断学生学习状况的评价方法是()A.交流评价B.表现评价C.观察评价D.档案袋评价
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考题 评价学生最古老的一种方法是()。A.任务表现评价B.交流评价C.档案袋评价D.观察评价
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考题 最灵活的一种评价方式是()。A.观察评价B.交流评价C.档案袋评价D.任务表现评价
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考题 小学语文综合性学习评价原则与方法有() A.量化评价与质性评价相结合，评价方法多样化B.评价对象全面化，从重结果转向重过程与结果并重C.评价目标开放，评价标准灵活化D.评价主体从单一走向多元化，教师评价与学生评价，自我评价与同伴评价相结合
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考题 量化教学的评价方法与技术包括() A.课堂测验的问题类型与编制技术B.观察评价C.测验的准备与实施D.对测验分数的解释与实施
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考题 根据对教学评价的资料的处理方式不同，可以将教学评价分为()A.量化的教学评价B.常摸参照评价C.标准参照评价D.质化的教学评价
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考题 求助有关教师资格考试题:非测验的评价技术主要包括( ) 非测验的评价技术主要包括（）A．案卷分析、观察、情感评价B．案卷分析、观察、认知评价C．实验、日记分析、技能评价D．实验、日记分析、认知评价
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考题 教学评价的内容不包括()。 A.对教学目标的评价和对教学课件的评价B.对学生的评价和对教师的评价C.对学习支持与服务方法的评价D.对教学环境的评价
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考题 教学评价的内容指对对教学目标的评价、()对教学课件的评价、对学生的评价、对教师的评价、对学习方法与服务方法的评价。 A.对教学活动组织的评价B.对教学课件的评价C.对学生的评价D.对教学理论的评价
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考题 教师的教学工作评价主要包括( ) A.教学成果评价 B.教学环境评价 C.教学素质评价 D.教学行为评价
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考题 通过查阅档案资料，目标人群调查和现场观察等方法完成的健康教育评价属于（ ）。A.形成评价 B.过程评价 C.效应评价 D.结局评价 E.总结评价
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考题 与量性评价相对立的评价方法是（ ）。A.终结性评价 B.质性评价 C.过程性评价 D.总结性评价
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考题 体育教师教学评价的方法不包括（ ）。A.教师自评 B.学生评价 C.同行专家评价 D.学生家长评价
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考题 教师在课后进行反思，找出自己教学的优点和不足。这种评价方法属于（　　）。A．分析评价 B．调查评价 C．观察评价 D．综合量表评价
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考题 非测验的评价技术主要包括（ ）A.案卷分析、观察、情感评价 B.案卷分析、观察、认知评价 C.实验、日记分析、技能评价 D.实验、日记分析、认知评价
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考题 收集并分析每位学生音乐表演和作品集锦的评价方式是( ) A．测验评价 B．档案评价 C．表演评价 D．观察评价
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考题 教师根据幼儿的图画来评价幼儿发展的方法（　　）。A.观察法 B.作品分析法 C.档案袋评价法 D.实验法
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考题 根据评价方式的不同，教学评价可以分为（）。A.总结性评价、形成性评价与诊断性评价 B.常模参照评价和标准参照评价 C.标准化测验评价与教师自编测验评价 D.系统测验评价和日常观察评价
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考题 以学生团体测验的平均成绩为参照点的教学评价类型是（　　）。A.标准参照评价 B.常模参照评价 C.量化就教学评价 D.质化的教学评价
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考题 根据教学评价过程中获取资料的方式不同，可将其分为（　　）。A.标准化学绩测验与教师自编测验 B.量化的教学评价与质化的教学评价 C.准备性评价与总结性评价 D.常模参照评价与标准参照评价
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考题 在信息技术学科教学的评价中，对信息情感评价的最适宜方式是（）。A试卷评价法B典型作品评价法与实践活动评价法C信息情感观察评价法与信息情感的量表评价法D以上都是
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考题 质化的教学评论方法与技术包括观察评价和档案评价。
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考题 单选题在信息技术学科教学的评价中，对信息情感评价的最适宜方式是（）。A 试卷评价法B 典型作品评价法与实践活动评价法C 信息情感观察评价法与信息情感的量表评价法D 以上都是
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考题 判断题质化的教学评论方法与技术包括观察评价和档案评价。A 对B 错
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