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如何帮助青少年建构健康人格。
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考题
艺术教育的终极目标应该是促进儿童人格的整体和谐发展,即()。
A、不断帮助儿童建构能使自身内部关系和谐健康的各种经验B、不断帮助儿童建构能使人际关系和谐健康的各种经验C、不断帮助儿童建构能使人与自然环境关系和谐健康的各种经验D、不断帮助儿童建构能使自身外部关系和谐健康的各种经验
考题
缓解或消除青少年的心理问题，帮助青少年提高情绪自我管控能力，促进健康人格的形成，特别关注（ ）等特殊群体的心理关爱问题。A.农村留守儿童
B.服刑人员未成年子女
C.流浪乞讨未成年人
D.家庭贫困青少年
E.残疾青少年
考题
马斯洛如何看待健康人格？
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