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共产党员周某原为行政干部,后调任电大校长,在评定高级职称时,他指使人事部门为其出具曾被评为高级职称的假证明,骗取了副教授职称,其行为已构成违纪,应受党纪处分。

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考题 曾某是某单位的干部,其技术技能(业务能力)、人际能力(处理人际关系的能力)、概念技能(抽象和决策能力)的比例为47:35:18,因此,我们可以推断出曾某属于( )。A.高层干部B.中层干部C.低层干部D.以上都不是

考题 某校的校长陈某教育学生时,先关学生禁闭,然后在禁闭室内训斥学生,对还不悔改的,会处以更严厉的体罚.事情暴露后,本地的一些农村干部认为校长做得对,学生不听教育就该打,并且要出来为校长担保.请问陈某的行为是否违法?为什么?

考题 赵某是某学校的体育教师,近一段时间来很多家长反映他在和一女学生谈恋爱并告到校长那里,校长也怀疑其可能在谈恋爱,但无证据。这天正好有一封赵某的信寄到学校,校长把信件扣留,并打开检查。赵某知道后,找校长理论。但校长说是出于对他的关心才检查信件的。 请你结合宪法方面的有关知识,对此进行分析。

考题 某市教育局收到了 一位姓张的家长的申诉信,说他农村读初二的儿子张某多次被校长王某体罚,身体多处受伤,要求追究该校长责任。于是教育局派人前往调查,结果实在出人意料。该校的校长是一位31岁的年轻人。工作很有干劲,3年前,被镇教办提拔为该校校长,他下决心要整顿学校的组织纪律,同时还采取了一系列的措施。他对学校行政人员和老师们说,你们大胆去抓,有哪些学生不听教,你们就交由我处理。他的处理办法很简单, 先关学生禁闭,然后在禁闭室内训斥学生。事情暴露后,本地一些农村干部认为校长做得对,学生不听教就该这样做,并且站出来要为校长担保。对此你是怎么看的?请运用相关教育理论进行分析。

考题 【简答题】5.王军上学期间,刻苦学习,关心集体,多次被评为“三好学生”。中学毕业后,他应征入伍,在部队,他刻苦训练,对工作认真负责,曾荣立三等功一次。复员后,他积极参加地方建设,业绩突出,担任部门负责人。在区人大换届选举时,他当选为区人大代表。在家里,他尊重父母、孝敬老人,培养教育子女,他的家庭被评为五好家庭。 问题:王军享有了哪些权利?履行了哪些义务?