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《谁是最可爱的人》 名词解释


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考题 作家魏巍以抗美援朝战场采访素材写成了()《谁是最可爱的人》,作品广为流传,家喻户晓,鼓舞和教育了几代人。A. 报告文学B.电影剧本C.诗歌

考题 1951年4月11日,《人民日报》刊登了魏巍的报告文学《谁是最可爱的人》。文中“最可爱的人”是指()。 A、中国工农红军B、八路军C、中国人民解放军D、中国人民志愿军

考题 下列报告文学中( )是散文作家、诗人、小说家魏巍的作品。A: 《包身工》 B: 《谁是最可爱的人》 C: D:

考题 通讯《谁是最可爱的人》的作者是魏巍。

考题 某教材必修(1)第四单元的选文包括《飞向太空的航程》,教师推荐学生阅读其他报告文学作品,下列不适合的是( )。A.《谁是最可爱的人》 B.《包身工》 C.《哥德巴赫猜想》 D.《家》

考题 下列作家与作品对应有误的是( ) A.叶圣陶-----《稻草人》《古代英雄的雕像》 B.贾平凹-----《许茂和他的女儿们》《芙蓉镇》 C.洪容-----《万年青》《人到中年》 D.魏巍-----《谁是最可爱的人》《东方》

考题 下列作家与作品对应有误的是( ) A、叶圣陶-----《稻草人》《古代英雄的雕像》 B、贾平凹-----《许茂和他的女儿们》《芙蓉镇》 C、洪容-----《万年青》《人到中年》 D、魏巍-----《谁是最可爱的人》《东方》

考题 2、文学作品《谁是最可爱的人》,是作者魏巍对谁的赞美?()A.八路军B.新四军C.人民解放军D.人民志愿军

考题 在教学《谁是最可爱的人》时,老师问:“谁是最可爱的人呢?”一个学生站起来说:“老师,我是不是最可爱的人呢?”老师说:“你热爱劳动,乐于助人,你是可爱的人,如果你能按时完成作业,认真听讲,上课积极发言,那么你也是最可爱的人。”该老师运用了哪些德育原则()。A.尊重信任学生与严格要求学生相结合的原则B.正面教育与纪律约束相结合C.教育影响的一致性和连贯性原则D.从学生实际出发原则