教育传播效果名词解释

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教育传播效果名词解释

参考答案

考题下列属于健康教育特点的是()。 A、传播健康知识为基础B、注重计划和效果评价C、以传播、教育、干预为手段D、以行为改变为目标

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考题教育传播学是综合运用传播学和教育学的理论和方法,研究教育传播活动的基本情况,以求得最优化教育效果的科学。() 此题为判断题(对，错)。

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考题简叙要取得好的教育传播效果,利用媒体进行传播必须遵循的几个原理?

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考题教育传播过程中的五个基本要素是()A.传播者、资源、信息、媒体、接受者B.传播者、资源、信息、接受者、效果C.传播者、媒体、信息、接受者、效果D.教师、媒体、教材、学生、学习效果

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考题健康教育传播材料制作的“分析需求、确定信息”的步骤属于A、近期效果评价B、中期效果评价C、过程评价D、远期效果评价E、形成评价

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考题健康教育与健康促进项目中，传播媒介的可选择性取决于A、传播速度B、传播效果C、传播效果、速度和人员D、传播效果、速度和所需经费E、传播效果、速度、经费和人员

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考题教育传播过程中的五个基本要素是（）A传播者、资源、信息、媒体、接受者B传播者、资源、信息、接受者、效果C传播者、媒体、信息、接受者、效果D教师、媒体、教材、学生、学习效果

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考题简述要取得好的教育传播效果，利用媒体进行传播必须遵循哪几个原理

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考题 1、下面关于教育信息传播特征的叙述，正确的是（）A．教育信息传播方向具有双向性B．教育信息传播的效果具有不确定性C．教育信息传播内容具有科学性和系统性D．教育信息传播者具有随意性

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