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现代教育技术是对学习过程和 _____进行设计、开发、利用、管理和评价的理论和实践。


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考题 现代教育技术是运用现代教育思想、理论和现代信息技术,通过对教与学的过程和资源的设计、开发、利用、管理和评价,以实现()的理论和实践。 A、教学过程B、教学优化C、教学资源D、教学结果

考题 教育技术是学习过程和学习资源的()五个领域的理论与实践。A.设计、开发、利用、组织、管理B.开发、设计、建构、管理、评价C.利用、实践、设计、管理、评价D.设计、开发、利用、管理、评价

考题 教育技术是关于学习过程和学习资源资源的()的理论与实践。 A、设计、开发、应用、组织、管理B、开发、设计、建构、管理、评价C、设计、开发、利用、管理、评价D、应用、实践、设计、管理、评价

考题 现代教育技术是对学习过程和学习资源进行设计、开发、利用、管理和评价的()和()。

考题 教育技术是学习过程和学习资源的()五个领域的理论与实践。A设计、开发、利用、组织、管理B开发、设计、建构、管理、评价C利用、实践、设计、管理、评价D设计、开发、利用、管理、评价

考题 教育技术是对学习过程和学习资源的设计、开发、运用、管理和评价的理论与实践。

考题 美国教育传播与技术协会在1994年关于教育技术定义结构的内容是()A.理论与实践;关于设计、开发、利用;关于管理和评价;关于过程和资源B.理论与实践;关于设计、开发、利用、管理和评价;关于过程与资源;为了促进学习C.理论与实践;关于设计、开发、利用;关于管理和评价;为了促进学习D.开发、利用;关于管理和评价;关于过程与资源;为了促进学习

考题 美国教育传播与技术协会在1994年关于教育技术定义结构的内容是()A.理论与实践;关于设计、开发、利用;关于管理和评价;为了促进学习B.关于设计、开发、利用;关于管理和评价;关于过程与资源;为了促进学习C.理论与实践;关于设计、开发、利用;关于管理和评价;关于过程和资源D.开发、利用、管理和评价;关于过程与资源;为了促进学习

考题 4、美国教育传播与技术协会在1994年关于教育技术定义结构的内容是()A.理论与实践;关于设计、开发、利用;关于管理和评价;关于过程与资源B.有关过程与资源;关于设计、开发、利用、管理和评价;理论与实践;为了促进学习C.关于设计、开发、利用;关于管理和评价;为了促进学习D.关于设计、开发、利用;关于管理和评价;关于过程与资源;