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清朝末年的“废科举，兴学校”，以及颁布了全国统一的教育宗旨和近代学制，标志着中国近代____________教育的兴起。

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考题 中国近代制度化教育兴起的标志是清朝末年的“__________”，以及颁布了全国统一的教育宗旨和近代学制。
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考题 清朝末年的“废科举，兴学校”，以及颁布了全国统一的教育宗旨和近代学制，标志着中国近代____教育的兴起。
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考题 中国近代制度化教育的标志是清朝末年的废科举、兴学校，中国近代系统完备的学制系统产生于1902年的壬寅学制以及1903年的______。
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考题 中国近代制度化教育兴起的标志是清朝末年的“废科举，兴学校”。（ ）
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考题 清朝末年的“废科举、兴学校”标志着中国近代__________教育的兴起。
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考题 中国近代系统完备的学制产生的标志是（ ）。 A.废科举、兴学校 B.《钦定学堂章程》颁布 C.《奏定学堂章程》颁布 D.壬戌学制颁布 E.六三三制的实行
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考题 中国近代制度化教育兴起的标志是（ ）。 A.废科举、兴学校 B.《钦定学堂章程》颁布 C.《奏定学堂章程》颁布 D.壬戌学制颁布 E.六三三制的实行
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考题 中国近代制度化教育兴起的标志是清朝末年的（）。 A.“废科举，兴洋务” B.“办洋务，兴学堂” C.“废科举，兴学堂” D.“废私塾，兴学堂”
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考题 清朝末年推行“废科举，兴学校”的举措，开始以日本学制为蓝本建立现代学制。由张百熙起草，国家正式颁布但未实行的现代学制是()。A.癸卯学制 B.壬寅学制 C.壬子癸丑学制 D.壬戌学制
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