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在学校口腔预防项目中，洗必泰作为控制菌斑的药物制剂配制成漱口液，其作用机制是
A、与唾液糖蛋白的碱性基团结合
B、阻碍唾液细菌在牙面的吸附
C、使牙、舌背发生染色，并透人牙内
D、应用氟化物1h后再含漱
E、与磷离子竞争，抑制细菌的聚积
参考答案
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考题
在学校口腔预防项目中，洗必泰作为控制菌斑的药物制剂配制成漱121液，萁作用机制为A.与唾液糖蛋白的碱基基团结合B.与磷离子竞争，抑制细菌的聚集C.使舌背染色并透人牙中D.应用氟化物l小时后再含漱E.阻碍唾液中的细菌在牙面的吸附
考题
在学校口腔预防项目中，洗必泰作为控制菌斑的药物制剂配制成漱口液，其作用机制为A、与唾液糖蛋白的碱基基团结合B、与磷离子竞争，抑制细菌的聚集C、使舌背染色并透入牙中D、应用氟化物1小时后再含漱E、阻碍唾液中的细菌在牙面的吸附
考题
在学校口腔预防项目中，洗必泰作为控制菌斑的药物制剂配制成漱口液，其作用机制是A、与唾液糖蛋白的碱性基团结合B、与磷离子竞争，抑制细菌的聚积C、使牙、舌背发生染色，并透入牙内D、应用氟化物一小时后再含漱E、阻碍唾液细菌在牙面的吸附
考题
在学校口腔预防项目中，洗必泰作为控制菌斑的药物制剂配制成漱口液，其作用机制是A.与唾液糖蛋白的碱性基团结合
B.与磷离子竞争，抑制细菌的聚积
C.使牙、舌背发生染色，并透入牙内
D.应用氟化物一小时后再含漱
E.阻碍唾液细菌在牙面的吸附
考题
在学校口腔预防项目中，氯己定作为控制菌斑的药物制剂配制成漱口液，其作用机制为A．与唾液糖蛋白的碱基基团结合
B．与磷离子竞争，抑制细菌的聚集
C．使舌背染色并透入牙中
D．应用氟化物1小时后再含漱
E．阻碍唾液中的细菌在牙面的吸附
考题
在学校口腔预防项目中，洗必泰作为控制菌斑的药物制剂配制成漱口液，其作用机制为A.与唾液糖蛋白的碱基基团结合
B.与磷离子竞争，抑制细菌的聚集
C.使舌背染色并透入牙中
D.应用氟化物1小时后再含漱
E.阻碍唾液中的细菌在牙面的吸附
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