讲述活动是发展幼儿()的教育方式。 A、交谈语言B、独白语言C、书面语言D、文学语言

题目内容（请给出正确答案）

讲述活动是发展幼儿()的教育方式。

A、交谈语言

B、独白语言

C、书面语言

D、文学语言

参考答案

考题以下哪个方面不属于小班幼儿语言教育发展的基本目标()? A、听说活动B、熟练交际C、早期阅读D、讲述活动

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考题讲述活动是发展幼儿的独白语言,而()则注重幼儿的交往语言或对白语言,侧重于师生间、同伴间的信息交流与补充。 A.听说游戏B.谈话活动C.讲述活动D.早期阅读

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考题讲述活动是发展幼儿()的教育方式。A.对话语言 B.独白语言 C.描述语言 D.论述语言

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考题讲述活动可以教给幼儿认识事物的方法，培养幼儿的讲述能力，使幼儿学会清楚、完整、连贯地讲述某一事物。它可以锻炼幼儿独白语言能力，使幼儿的语言表述能力逐步得到发展。请你设计一个大班讲述类的语言教育活动，要求在讲述活动中丰富幼儿的词汇，提高幼儿的表达能力。

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考题讲述活动旨在锻炼幼儿的独白语言，为此，衡量讲述活动开展成效的一个明显指标是活动中是否促进了幼儿想象能力的发展。

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考题谈话和讲述是不同类型的语言教育活动，它们在活动目标与活动内容上有较大的差别，而在活动中，幼儿运用语言的方式却是一致的。

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考题 40、讲述活动旨在锻炼幼儿的独白语言，为此，衡量讲述活动开展成效的一个明显指标是活动中是否促进了幼儿想象能力的发展。

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考题讲述活动中引导幼儿感知理解讲述对象，主要的方式是通过视觉为主的对凭借物的观察和感知。

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考题 1、看图讲述活动对儿童儿童发展的价值A．培养幼儿的讲述能力B．锻炼幼儿的独白语言能力C．教给幼儿认识事物的方法D．发展幼儿思维和想象能力

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