我国古代和现代语文教学都重视语言材料的积累。() 此题为判断题(对，错)。

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我国古代和现代语文教学都重视语言材料的积累。()

此题为判断题(对，错)。

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考题中国古代语文教学重视听说能力和说话能力的训练。() 此题为判断题(对，错)。

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考题我国古代语文教学不重视语言材料的积累,我国现代语文教学重视语言材料的积累。() 此题为判断题(对，错)。

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考题语文课程的基础任务是丰富语言材料的积累。() 此题为判断题(对，错)。

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考题语文课程的基础任务是()。 A.丰富语言材料的积累B.强化民族文化C.强调语言文字能力D.积累汉字

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考题下列哪一项是我国古代语文教学方面所欠缺的()、 A.识字教学B.应用实际C.阅读教学D.写作教学

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考题中国的语文教学可分为古代和近现代两个阶段。() 此题为判断题(对，错)。

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考题我国古代语文教学的弊端不包括:()。 A.脱离口语实际B.脱离应用实际C.重视文学教育D.忽视知识教育

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考题语文教学必须注重语言积累，培养学生的（）。

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考题 164、我国的现代语文教育制度建立于1920年，现代语文教育最突出的问题在于阅读的教学。

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