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奥苏贝尔提出的同化模式有（ ）

A．先行组织者

B．下位学习

C．上位学习

D．组合学习

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考题 奥苏贝尔认为认知结构是有一定层次性的，按照新旧观念的概括水平的不同及其联系的方式，他提出了（ ）等几种同化模式。A、下位学习B、接受学习C、上位学习D、组合学习E、发现学习
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考题 奥苏贝尔提出的同化模式有（ ）A、先行组织者B、下位学习C、上位学习D、组合学习
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考题 奥苏伯尔的同化模式中，总括性同化又称（ ）。A．下位学习B．上位学习C．并列结合学习D．相关类属学习
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考题 请教教师资格考试:奥苏伯尔的同化模式中,总括性同化又称(下位学习、上位学习、并列结合学习、相关类属学 .奥苏伯尔的同化模式中，总括性同化又称（下位学习、上位学习、并列结合学习、相关类属学习）
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考题 凭借关于水流的知识来理解电流，这种学习的方式，奥苏贝尔称之为（　　）。A.同化学习 B.顺应学习 C.上位学习 D.下位学习 E.组合学习
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考题 凭借关于水流的知识来理解电流，奥苏贝尔将这种学习方式称为() A.顺应学习 B.上位学习 C.下位学习 D.组合学习
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考题 以有意义学习和认知同化的观点为基础,属于奥苏贝尔提出的组织学习的原则和策略的有（） .最近发展区 B.逐渐分化 C.整体协调 D.先行组织者 E.下位学习
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考题 凭借关于水流的知识来理解电流，奥苏贝尔将这种学习方式称为（ ） A.顺应学习 B.上位学习 C.下位学习 D.组合学习
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考题 奥苏伯尔的同化模式中，总括性同化又称（ ）A.下位学习 B.上位学习 C.并列结合学习 D.相关类属学习
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