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目前国际国内对于成败归因的研究以大学居多。()

此题为判断题(对,错)。


参考答案

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考题 归因训练的基本步骤是()。 A、了解学生的归因倾向B、让学生进行某种活动,并取得成败体验C、让学生对自己的成败进行归因D、引导学生进行积极的归因

考题 关于归因,下列叙述正确的是( )。A.将成功归因于外部因素,会产生自豪感B.将成败归因于内部因素,会产生羞愧感C.将成败归因于稳定因素,则可期待下一次的成败D.将成败归因于可控因素,则可产生内疚

考题 用成败归因理论解释归因对学习动机的影响。

考题 根据韦纳的成败归因理论,把成败的责任归因于努力程度,这属于()。 A.稳定的外在的归因 B.不稳定的内在的归因 C.稳定的可控归因 D.不稳定的可控归因

考题 根据维纳的成败归因理论,把成败的责任归因于任务难度,这属于以下哪类归因?() A.稳定的可控归因 B.不稳定的外在归因 C.稳定的外在归因 D.不稳定的内在归因

考题 根据维纳的成败归因理论,把成败的责任归因于努力程度,这属于()。 A.可控的外在的归因 B.不可控的内在的归因 C.稳定的可控归因 D.不稳定的可控归因

考题 成败归因

考题 维纳提出了成败归因理论,请说明成败归因理论的基本观点及其教育实践启示。

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