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社区矫正机构根据需要,对社区矫正对象进行法治、道德等教育,增强其法治观念,提高其道德素质和()意识。
A、认罪
B、悔罪
C、服法
D、忏悔
参考答案
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考题
社区矫正机构应当根据裁判内容和社区矫正对象的性别、年龄、心理特点、健康状况、()等情况,制定有针对性的矫正方案,实现分类管理、个别化矫正。矫正方案应当根据社区矫正对象的表现等情况相应调整。
A.悔罪表现B.犯罪类C.犯罪原因D.犯罪情节
考题
社区矫正机构应当根据裁判内容和社区矫正对象的()、()、()、()等情况,制定有针对性的矫正方案,实现分类管理、个别化矫正。
A、性别、年龄B、心理特点、健康状况C、犯罪原因、犯罪类型D、犯罪情节、悔罪表现
考题
社区矫正机构根据社区矫正对象的表现,依照有关规定对其实施考核奖惩。对社区矫正对象的考核结果,可以作为认定其是否()或者是否()的依据。
A、确有悔改表现B、严重违反监督管理规定C、违反监督管理规定D、认罪认罚
考题
社区矫正机构应当根据社区矫正对象的情况,为其确定矫正小组,负责落实相应的矫正方案。根据需要,矫正小组可以由(),(),()以及()等组成。
A、司法所、居民委员会、村民委员会的人员B、社区矫正对象的监护人、家庭成员C、社区矫正对象所在单位或者就读学校的人员D、社会工作者、志愿者
考题
社区矫正决定机关根据需要,可以委托社区矫正机构或者有关社会组织对被告人或者罪犯的()和(),进行调查评估,提出意见,供决定社区矫正时参考。
A、社会危险性B、健康状况C、悔罪表现D、对所居住社区的影响
考题
社区矫正人员应当参加公共道德、法律常识、时事政策等教育学习活动,增强法制观念、道德素质和悔罪自新意识。有劳动能力的社区矫正人员应当参加社区服务,修复社会关系,培养社会责任感、集体观念和纪律意识。社区矫正人员每月参加教育学习和社区服务时间均不少于()。
A.四小时B.八小时C.十六小时D.三十二小时
考题
社区矫正机构应当根据裁判内容和社区矫正对象的性别、年龄、心理特点、健康状况、犯罪原因、犯罪类型、犯罪情节、悔罪表现等情况,制定有针对性的(),实现分类管理、个别化矫正。
A、矫正方案B、矫正计划C、矫正规划D、矫正措施
考题
根据《社区矫正法》的相关规定,下列关于监督管理和教育帮扶的说法,错误的是()。
A.社区矫正机构对所有社区矫正人员实行统一管理、统一矫正B.社区矫正机构应当根据社区矫正对象的情况，为其确定矫正小组，负责落实相应的矫正方案C.县级以上地方人民政府及其有关部门应当通过多种形式为教育帮扶社区矫正对象提供必要的场所和条件，组织动员社会力量参与教育帮扶工作D.社区矫正机构根据需要，对社区矫正对象进行法治、道德等教育，增强其法治观念，提高其道德素质和悔罪意识。对社区矫正对象的教育应当根据其个体特征、日常表现等实际情况，充分考虑其工作和生活情况，因人施教
考题
社区工作者小武接受了一项新任务，负责对一位社区矫正对象小付进行社区矫正。小付过去曾因盗窃被判处拘役6个月，缓刑6个月。小武的下列做法比较恰当的是（ ）。A.通过网络社区，告知社区居民关好门窗，增强防范意识
B.通过宣传单页，告知社区居民关好门窗，增强防范意识
C.在社区张贴告示，提醒社区居民关好门窗，增强防范意识
D.通过社区教育的途径，培育社区居民接纳、尊重矫正对象的意识和习惯
考题
下面的服务内容中，属于社区工作方法在矫正社会工作中的运用的是()。A.社区工作者对A社区进行综合治理，以改善矫正对象的生活环境
B.B社区开展社区教育，培育社区居民接纳，尊重矫正对象的意识和习惯
C.C社区根据社区政策向矫正对象提供相应服务
D.D社区挖掘社会志愿力量，共同参与社区矫正工作
E.E社区着眼于矫正对象的潜能发掘和自己解决问题
考题
单选题社区矫正人员应当参加公共道德、法律常识、时事政策等教育学习活动，增强法制观念、道德素质和悔罪自新意识。社区矫正人员每月参加教育学习时间不少于（）小时。A
四B
八C
十六D
三十二
考题
多选题在矫正社会工作中运用社区工作方法要注意的主要问题有( )A进行综合治理，以改善矫正对象的生活环境B开展社区教育，培育社区居民接纳、尊重矫正对象的意识和习惯C发动社区居民来更严密地监督管理矫正对象D通过矫正对象来教育社区居民守法E尽量让矫正对象不和社区其他居民发生接触
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