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在括号里填上适当的数。
（1）5/（）=（）/8
（2）0.63：（）=（）：10
参考答案
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考题
在（）里填上适当的数，使等式成立。1/2+1/4=（）/（）+1/21/6+1/10+9/10=1/6+（1/10+()/()）1/12+1/4+（5/12+3/4）=（1/12+()/()）+（()/()+()/ ()）
考题
MnO4－＋Cl－＋H＋→Mn2＋＋Cl2＋H2O上述配平反应中反应物的系数依次是()
A.2、10、16、2、5、8B.1、10、16、1、5、8C. 2、5、8、2、10、16D.1、5、8、1、10、16
考题
（1）根据43×78=3354，直接写出下面各题的得数。43×0.78=0.43×7.8=33.54÷0.78=3354÷0.43=（2）在○里填上“＞”“＜”或“=”。7/9×7/8○7/97/9÷7/8○7/9
考题
观察下面的每列数，按某种规律在横线上填上适当的数，并说明你的理由。（1）-23，-18，-13，______，______；（2）2/8,-3/16,4/32,-5/64,_____，_______；（3 ) 2，- 4 ，8，-16，______，_______；（4）-2，-4,0，-2,2，______，_______。
考题
八进制1326变为十进制数的表达式为A．1×84+3×83+5×82+7×81+2×8-1+6×8-2B．1×83+3×82+5×81+7×80+2×8-1+6×8-2C．1×104+3×103+5×102+7×101+2×10-1+6×10-2D．1×103+3×102+5×101+7×100+2×10-1+6×10-2
考题
在右图小空格中已填上了1及7两个自然数，如果其他空格也填上相应不同的数，使得任意一个横行、任意一个纵列以及任意一条对角线上的3个数之和都等于111 。请问，位于中间的小正方形里应填的数是：
A61
B53
C41
D3
考题
请认真阅读以下材料，并回答问题。
练习1：请在下面各小题的括号里填上适当的数，使等式成立。
练习2：请分别找出与?和?相等的数。
[问题1][简答题]
试简要说明“分数的基本性质”和“商不变性质”。（10分）
[问题2][简答题]
如指导高年级小学生学习“分数的基本性质”，试拟定教学目标。（8分）
[问题3][简答题]
根据拟定的教学目标，设计三道练习题，并说明设计意图。（22分）
考题
请认真阅读以下材料，并回答问题。
练习1，请在下面各小题的括号里填上适当的数，使等式成立。
问题（一）：试简要说明“分数的基本性质”和“商不变性质”。
问题（二）：如指导高年级小学生学习“分数的基本性质”，试拟定教学目标。
问题（三）：根据拟定的教学目标，设计三道练习题，并说明设计意图。
考题
PON网络光纤链路损耗中应包含线路维护余量，传输距离在小于等于5公里、大于5公里小于等于10公里、大于10公里时计取的路维护余量为：（）A、1dB1dB1dBB、1dB1dB2dBC、1dB2dB3dBD、1dB2dB4dB
考题
填空题在下列各组量子数的空格上，填上适当的数值，以便使它们可以描述原子中电子的状态：n=2，l=（），ml=-1，ms=0.5
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