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根据材料一分析。在教育教学中如何协调好师生之间的关系?（ ） 查看材料

A.要尊重学生，做到民主平等

B.要为人师表，做到以身作则

C.要热爱学生．做到悉心关怀

D.要了解学生。做到理解宽容

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考题 你认为这位班主任应当如何处理这件事?（ ）A．爱护、尊重和信赖学生B．对学生提出的要求要做到合理正确、明确具体和严宽适度C．对学生提出的要求要认真执行，及时检查，督促学生切实做到D．尊重学生与严格要求学生相结合
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考题 教育口语要针对学生思想实际,做到()。 A.因人施言B.因事施言C.因时施言D.因地施言
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考题 要创造本次课程改革所追求的新型师生情感关系,教师要努力做到() A.展现教学过程的魅力，品味教学成功的喜悦B.真情对待学生，关心爱护学生C.以教为中心D.完善个性，展现个人魅力
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考题 教师热爱学生的基本要求有( )A.解放学生 B.要充分尊重学生 C.要全面关怀学生 D.爱与严相结合
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考题 备课是教学工作的起始环节，要备好课必须做到（）。 A.钻研教材 B. 了解学生 C.研究教法 D.制定学期教学进度计划 E.制定课题、课时计划
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考题 要做到“热爱学生，诲人不倦”，就应该做到 A. 深入了解学生 B. 尊重和信任学生 C. 严格要求学生 D. 对学生一视同仁
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考题 在教育教学的细节中如何做到尊重学生的个别差异?
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考题 领导者以身作则，要别人做到的事，自己首先做到，属于激励方法中的A.关怀激励 B.榜样激励 C.表率激励 D.荣誉激励
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考题 下列哪一项不属于现代学生观的范畴？（ ） A.教师要培养学生在德、智、体、美、劳等方面全面发展 B.教师要充分发挥学生在教学过程中的主体作用 C.教师要尊重学生，师生之间要平等相处 D.视学生为被动的客体、管辖的对象、装知识的容器
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考题 教育过程中尊重和发挥学生的主体性的方式不包括（ ）。 A.教育教学活动的组织要尊重学生的感受 B.教育活动中要给学生留有选择余地，尊重学生的选择 C.教育中要鼓励学生的创造性 D.教育中调整学生的态度
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考题 教师要成为学生的理解者，必须做到（） A、接纳学生B、重视学生C、相信学生有能力D、让学生有安全感
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考题 高校教师要解决大学生中存在的思想问题，就必须深入学生生活，了解学生实情，做到对症下药。
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考题 要提高学生教育效果，教师要做到（）。A、读懂学生B、赏识与鼓励C、严厉和冷漠D、公正与公平
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考题 下面有关建立平等的师生关系说法正确的是（）。A、教师要摆正自己在教育教学中的位置B、教师要热爱学生，要最大限度地理解、尊重、宽容、善待学生C、改变评价的方式，提倡激励为主的评价方式D、开教师要关注学生，走进学生的情感世界
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考题 下面哪点不是对学生的真爱（）。A、坚持教育民主，建立平等师生关系B、尊重学生的个性、人格C、对有个性的学生要进行改正、教育D、要尊重学生的隐私和情感
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考题 实施启发式教学．要做到（　）A、关键在创设问题情境B、教师要熟悉教材结构C、要了解学生的知识结构D、问题情境是学生非常熟悉的
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考题 在现今教育改革中，要求教师要逐步做到完全以学生为中心，使学生的主导地位得到确认。
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考题 热爱学生，以情动人主要包括（）。A、要用心去了解大学生，关心爱护大学生，建立良好的师生关系B、要尊重学生，信任学生，做学生的良师益友C、对学生既要悉心爱护，又要全面严格要求D、要有教无类
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考题 要做到“热爱学生，诲人不倦”，就应该做到（）A、深入了解学生B、尊重和信任学生C、严格要求学生D、对学生一视同仁
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考题 单选题下面哪点不是对学生的真爱（）。A 坚持教育民主，建立平等师生关系B 尊重学生的个性、人格C 对有个性的学生要进行改正、教育D 要尊重学生的隐私和情感
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考题 问答题在教育教学的细节中如何做到尊重学生的个别差异？
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考题 多选题下面有关建立平等的师生关系说法正确的是（）。A教师要摆正自己在教育教学中的位置B教师要热爱学生，要最大限度地理解、尊重、宽容、善待学生C改变评价的方式，提倡激励为主的评价方式D开教师要关注学生，走进学生的情感世界
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考题 多选题要做到“热爱学生，诲人不倦”，就应该做到（）A深入了解学生B尊重和信任学生C严格要求学生D对学生一视同仁
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