显性课程与隐性课程的相互关系主要表现在( )A．递进关系B．转换关系C．互补关系D．制约关系E．适应关系

题目内容（请给出正确答案）

显性课程与隐性课程的相互关系主要表现在( )

A．递进关系

B．转换关系

C．互补关系

D．制约关系

E．适应关系

参考答案

考题下列选项中，不属于显性课程与隐性课程相互关系的是【】A．递进关系B．渗透关系C．互补关系D．转换关系

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考题隐性课程与显性课程的区别:()。 A.学习结果不同B.隐性课程主要是学术性知识C.显性课程主要通过课堂知识传递D.显性课程是有计划的学习活动E.隐性课程对知识的传授起主导作用

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考题下列选项中，不属于显性课程与隐性课程相关系的是（）A．递进关系 B．参透关系 C．互补关系 D．转换关系

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考题显性课程与隐性课程的相互关系主要表现在()。A.递进关系B.转换关系C.互补的关系D.制约关系E.适应关系

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考题直接经验与间接经验的关系反映到课程类型上主要表现为( )的关系。A.学科课程与活动课程 B.学科课程与综合课程 C.显性课程与隐性课程 D.选修课程与必修课程

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考题学校领导的管理方式和工作作风、人际关系、校风、学风、班风是一种（）。A.显性课程 B.隐性课程 C.核心课程 D.活动课程

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考题简述显性课程与隐性课程的关系。

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考题简述隐性课程与显性课程的关系。

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考题 18、（)指的是学校政策及课程计划中未明确规定的、非正式和无意识的学校学习经验，与“显性课程”相对。包括校舍建筑、教室环境布置、校纪校规、课堂规则、校风班风、校园文化、师生关系、性别角色差异等。A．显性课程B．隐性课程C．分科课程D．学科课程

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