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学生作文修改的评价要( )

A.注意考查学生修改作文的内容

B.注意考查学生修改作文的态度

C.注意考查学生修改作文的过程

D.注意考查学生修改作文的方法


参考答案

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考题 作文修改课包括:()。 A、示范批改课B、集体修改课C、学生自改课D、互评互改课E、专题讲评课

考题 以下对作文指导的一般过程描述正确的选项是()。 A、作前范写--立意和构思--学生写作--教师批改、讲评--学生修改并定稿。B、作前指导--立意和构思--学生写作--教师批改、讲评--学生修改并定稿。C、作前指导--阅读范文--学生写作--教师批改、讲评--学生修改并定稿。D、作前指导--立意和构思--学生写作--学生修改并定稿--教师批改、讲评。

考题 学生作文修改的评价要()。A.注意考察学生修改作文的内容B.注意考察学生修改作文的态度C.注意考察学生修改作文的过程D.注意考察学生修改作文的方法

考题 某位教师在作文评改中进行了名为“给自己的作文找读者”的尝试。学生完成作文后。作文不是当堂收上来而是让学生保留2天,在这2天里要求学生将自己的作文给同学写评语(内容不限,字数不限)。2天后作文收上来,教师在课堂上进行了评价,这项活动学生参与热情极高。 下面关于某教师作文课改尝试的评价,哪项是错误的?(  ) A.教师关注学生的写作热情。学生乐于分享写作欲望 B.教师用“给作文找读者”的方法激发学生的写作欲望 C.教师是作文评价的主体,教师要多改,反对学生的独立修改 D.写作评价能采用学生互评教师讲评相结合的评价形式

考题 作文教学中,教师指导全班学生修改文章,能有效帮助学生提高“独立修改自己的文章”能力的活动设计是( )。 A.选取典型的考场样文,教师做权威讲解 B.提供修改后的作文,教师做详细的分析 C.学生分享修改经验,当堂进行修改实践 D.讲授写作修改知识,要求学生梳理总结

考题 关于新课标下的作文教学,下列阐述不正确的一项是( ) A.教师把作文中应注意的问题直接提出,由学生来回答,会使学生对写作的内容理解得更深刻 B.传统的作文教学中,教师对作文的指导单一、枯燥,不能很好地调动学生写作的积极性 C.新课程中倡导的“自主、合作、探究”的学习方式,在作文教学中也同样适用 D.打破以往由教师先做讲解提示,再由学生自由作文的做法,改为由学生分组讨论

考题 关于新课标下的作文教学,下列阐述不正确的一项是( ) A、教师把作文中应注意的问题直接提出,由学生来回答,会使学生对写作的内容理解得更深刻 B、传统的作文教学中,教师对作文的指导单一、枯燥,不能很好地调动学生写作的积极性 C、新课程中倡导的“自主、合作、探究”的学习方式,在作文教学中也同样适用 D、打破以往由教师先做讲解提示,再由学生自由作文的做法,改为由学生分组讨论

考题 某位教师在作文评改中进行了名为“给自己的作文找读者”的尝试。学生完成作文后。作文不是当堂收上来而是让学生保留2天,在这2天里要求学生将自己的作文给同学写评语(内容不限,字数不限)。2天后作文收上来,教师在课堂上进行了评价,这项活动学生参与热情极高。下面关于这名教师作文课进行尝试的评价,哪项是错误的 ( )A.教师关注学生的写作热情,学生乐于分享写作欲望 B.教师用“给作文找读者”的方法激发学生的写作欲望 C.教师是作文评价的主体,教师要多改,反对学生的独立修改 D.写作评价能采用学生互评和教师讲评相结合的评价形式

考题 下面属于写前指导内容的是()。 A.作文批改 B.作文誊写 C.作文修改 D.修改提纲A.AB.BC.CD.D