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教育是守望人类幸福生活的福祉领地，真正的教育是人获得幸福的有效途径和有力工具。()
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考题
在现代社会中，当一个人追求幸福生活时不应忽略接受教育方面的需求。如果没有对于人类在科学、文学和艺术等方面的成就的欣赏能力并从这种欣赏中获得满足，那么一个人就算不上获得了真正的生活，只不过是生存而已。这段话主要支持了这样一种观点，即教育（ ）。A．并不关注于某些具体的目的B．可以使人更充分地享受生活的乐趣C．可以使人获得维持生活的基本能力D．主要教授有关科学、文学和艺术方面的内容
考题
：在现代社会中，追求幸福生活时不应忽略接受教育的需求。如果没有对科学、文学和艺术等方面的成就的欣赏能力并从这种欣赏中获得满足，那么一个人就算不上获得了真正的生活，只不过是生存而已。 上面这段话主要支持了这样一种观点，即教育（ ）。A．并不关注社会生活中的具体目的B．可以使人更充分地享受生活的乐趣C．涉及科学、文学和艺术方面的内容D．可以使人获得维持生活的基本能力
考题
：在现代社会中，当一个人追求幸福生活时不应忽略接受教育方面的需求。如果没有对于人类在科学、文学和艺术等方面成就的欣赏能力，并从这种欣赏中获得满足，那么，一个人就算不上获得了真正的生活，只不过是生存而已。这段话主要支持了这样一种观点，即教育（ ）A．并不关注于某些具体的目的B．可以使人更充分地享受生活的乐趣C．可以使人获得维持生活的基本能力D．主要教授有关科学、文学和艺术方面的内容
考题
在现代社会中，追求幸福生活时不应忽略接受教育的需求。如果没有对科学、文学和艺术等方面的成就的欣赏能力并从这种欣赏中获得满足，那么一个人就算不上获得了真正的生活，只不过是生存而已。上面这段话主要支持了这样一种观点，即教育（ ）。A.可以使人获得维持生活的基本能力B.可以使人更充分地享受生活的乐趣C.涉及科学、文学和艺术方面的内容D.并不关注社会生活中的具体目的
考题
在现代社会中，当一个人追求幸福生活时不应忽略接受教育方面的需求。如果没有对于人类在科学、文学和艺术等方面的成就的欣赏能力并从这种欣赏中获得满足，那么一个人就算不上获得了真正的生活，只不过是生存而已。这段话主要支持了这样一种观点，即教育( )。A．并不关注于某些具体的目的B．可以使人更充分地享受生活的乐趣C．可以使人获得维持生活的基本能力D．主要教授有关科学、文学和艺术方面的内容
考题
在现代社会中，当一个人追求幸福生活时不应忽视接受教育方面的需求。如果没有对于人类在科学、文学和艺术等方面的成就的欣赏能力并从这种欣赏中获得满足，那么一个人就算不上获得真正的生活，只不过是生存而已。这段话主要支持了这样一种观点，即教育：A.可以使人获得持续生活的基本能力
B.可以使人更充分地享受生活的乐趣
C.主要教育有关科学文学和艺术方面的内容
D.并不关注于某些具体的内容
考题
在现代社会中，追求幸福生活时不应忽略接受教育的需求。如果没有对科学、文学和艺术等方面的成就的欣赏能力并从这种欣赏中获得满足，那么一个人就算不上获得了真正的生活，只不过是生存而已。 上面这段话主要支持了这样一种观点，即教育：
A. 可以使人获得维持生活的基本能力
B. 可以使人更充分地享受生活的乐趣
C. 涉及科学、文学和艺术方面的内容
D. 并不关注社会生活中的具体目的
考题
在现代社会中，当一个人追求幸福生活时不应忽略接受教育方面的需求。如果没有对于人类在科学、文学和艺术等方面的成就的欣赏能力并从这种欣赏中获得满足，那么一个人就算不上获得了真正的生活，只不过是生存而已。这段话主要支持了这样一种观点，即教育（ ）。
A.并不关注于某些具体的目的
B.可以使人更充分地享受生活的乐趣
C.可以使人获得维持生活的基本能力
D.主要教授有关科学、文学和艺术方面的内容
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