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小学科学课堂上,使教学更直观、形象,并能够模拟现象的教学法是()

A.实验法

B.多媒体辅助教学法

C.讲授法

D.观察法

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考题 ()在课堂上由教师、学生等分别扮演不同角色,模拟药学服务的某一环节或场景,使学生学习药学服务的知识和技能 A.问题导向教学法B.跨专业教育C.模拟教学D.医嘱分析
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考题 在教学过程中，教师运用多媒体教学手段模拟实物的形象，为学生提供学习的感性材料，这属于（ ）。A．模象直观B．实物直观C．言语直观D．想象直观
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考题 对于小学低年级的学生，教师应注意使用丰富多样的教学资源，使教学内容、形式与过程更为直观、生动、形象，以适应儿童的__________。
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考题 在教学过程中，教师运用多媒体教学手段模拟实物的形象，为学生提供学习的感性材料，这称为（）。 A.模象直观 B.实物直观 C.言语直观 D.想象直观
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考题 在教学过程中，教师运用多媒体教学手段模拟实物的形象，为学生提供学习的感性材料，这属于(　)。 A.模象直观 B.实物直观 C.言语直观 D.想象直观
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考题 健康教育的传播方法不包括A:语言教学法 B:文字教学法 C:形象教学法 D:综合教学法 E:技能教学法
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考题 在教学过程中，教师运用多媒体教学手段模拟实物的形象，为学生提供学习的感性材料，这属于（　　）。 A、模象直观 B、实物直观 C、言语直观 D、想象直观
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考题 赫尔巴特在《普通教育学》一书中提出的教学方法有（）。A叙述教学法B分析教学法C综合教学法D直观教学法
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考题 5、小学美术教材中主题图的主要作用A．教学范图B．直观形象帮助学生理解美术概念C．直观形象帮助学生理解美术知识D．直观形象帮助学生理解表现技法
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