教师与学生家庭互相联系应注意的三个问题是【】A．要坚持经常联系B．双方都采取实事求是的态度C．教师与家长联系要注意孩子的心理变化D．隐瞒孩子的一些不正常表现E．不让孩子参与两者的谈话

题目内容（请给出正确答案）

教师与学生家庭互相联系应注意的三个问题是【】

A．要坚持经常联系

B．双方都采取实事求是的态度

C．教师与家长联系要注意孩子的心理变化

D．隐瞒孩子的一些不正常表现

E．不让孩子参与两者的谈话

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考题一个教师可以教多个学生，一个学生可以选修多个教师的课程，那么教师与学生之间的关系是--。A．多对一联系B．多对多联系C．一对一联系D．一对多联系

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考题对待科学所采取的态度的核心问题是实事求是，其教育的核心问题也是教育学生要具有实事求是的科学态度。()

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考题教师与学生家庭互相联系应注意的三个问题是（）A．要坚持经常联系B．双方都采取实事求是的态度C. 教师与家长联系要注意孩子的心理变化D．隐瞒孩子的一些不正常表现E．不让孩子参与两者的谈话

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考题教育要素之间的联系主要表现为()A.教师与社会的联系B.教育内容与社会的联系C.教的主体与学的主体间的联系D.学生与社会的联系E.教育活动之主客体间的联系

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考题教师在教育实践活动中如果出现错误，应采取实事求是的态度，公开向学生说明，体现了教育公正中的（）。A.坚持真理 B.一视同仁 C.赏罚分明 D.因材施教

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考题学校教育互动系统中的三个核心因素为（　　）。 A.教师、学生、学校 B.教、学、环境 C.教师、学生、课程 D.教师、学生、领导

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考题临床教师阻碍学生学习的行为有( )A.经常在病人面前纠正学生的操作错误 B.对学生进行适量的指导 C.对学生的错误经常采取嘲笑、讽刺的态度 D.使学生产生敬畏和威胁感 E.具有幽默感，声音、语调愉快

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考题 9、班主任要经常与任课教师和其他教职员工沟通，主动与（）联系，努力形成教育合力。A．学生所在社区B．学生家长、学生所在社区C．学生家长D．当地教育部门

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考题 22、撰写“通报”时应注意的问题是（）A．选材要典型B．实事求是，把握分寸C．分析透彻入理D．注意时效性

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