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在口语交际课上,应该要求学生在口语交际中使用普通话,做到发音准确;必须要求学生在口语交际中把话说通顺,说清楚,正确地表达自己意思;必须要求学生在口语交际中做到无语病。因此,口语交际课必须具有语言的()。

A、互动性

B、情境性

C、综合性

D、规范性


参考答案

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考题 口语交际教学有( )要求。 A、教学内容切合学生学习、生活、今后的社会交际实际B、着力培养日常口语交际的基本能力C、创设多种多样的口语交际情境D、兼顾口语交际能力的发展

考题 口语交际内容的分类() A.从口语交际凭借的语言表达方式来看B.从口语交际要培养的基本技能来看C.从口语交际进行的方式来看D.从口语交际内容涉及的领域来看E.从口语交际活动主体的数量来看

考题 下面选项中不正确的是()A.应采用大量讲授口语交际原则、要领的方式在实际情景中进行 B.口语交际教学应努力贴近生活话题,采用灵活形式组织教学。 C.第一学段主要评价学生口语交际的态度和习惯,重在鼓励学生自信的表达。 D.第二、三学段主要评价学生日常口语交际基本能力,学会倾听、表达、交流

考题 锻炼学生口语交际能力,应鼓励学生在( )实践。 A.各科教学活动以及日常生活中 B.口语交际课中 C.家庭生活中 D.与社会人群交往中

考题 锻炼学生口语交际能力,应鼓励学生在( )实践A.各科教学活动以及日常生活中 B.口语交际课中 C.家庭生活中 D.与社会人群交往中

考题 20、口语交际评价必须在具体的交际情境中进行,让学生承担有实际意义的交际任务,以反映学生真实的口语交际水平。()

考题 口语交际教学目标要求学生“具有日常口语交际的基本能力”,而日常口语交际能力需要在日常生活当中才能有效地予以训练。()

考题 口语交际能力就是在口语交际课中训练出来的。()

考题 口语交际评价必须在具体的交际情境中进行,让学生承担有实际意义的交际任务,以反映学生真实的口语交际水平。()