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德育过程要促进学生的知、惰、意、行诸因素的和谐统一发展。


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考题 论述学生的知、情、意、行、诸因素统一发展的规律。

考题 论述学生的知、情、意、性诸因素统一发展的德育规律。

考题 论述学生的知、情、意、行诸因素统一发展的规律。

考题 学生的思想品德是知情意行的统一体,因此,德育过程要促进学生的知情意行诸因素和谐统一发展。

考题 试述学生的知、情、意、行诸因素统一发展的规律。

考题 论述德育过程是学生知、情、意、行诸因素统一发展的规律。

考题 学生___________诸因素统一发展,是德育的重要规律。(  )A.德、智、体、美 B.知、情、意、行 C.德、才、个性 D.胸襟见地

考题 关于德育规律的描述,以下错误的说法是( )。A.德育过程是培养学生知、情、意、行统一发展的过程 B.德育过程是通过活动与交往促进学生发展的过程 C.德育过程是一个长期直线提高的过程 D.德育过程是知、情、意、行四个要素辩证统一的过程

考题 6、学生的思想品德是知、情、意、行的统一体,因此,德育过程要促进学生的知、情、意、行诸因素和谐统一发展。