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教育科学研究的程序是固定不变的。
参考答案
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考题
1、1.以下对“教育科学研究”概念内涵的理解不正确的是()。A.教育科学研究是教育工作者对有关的教育现象及教育实践中的事实进行的一种有目的、有计划的认识活动。B.教育科学研究的目的是要探索和发现教育实践中带有普遍性即“规律性”的东西,并试图运用这些规律更好地指导教育实践。C.教育科学研究要运用科学的研究方法,遵循科学的程序,坚持实事求是的态度。D.教育科学研究不是人类的一种认识活动。
考题
客观题;思考题:1、体育科学研究有什么意义? 2、体育科学研究为什么需要有一定的规范? 作业:1、什么是体育科学、体育科学研究、体育科学研究方法? 2、体育科学研究具有哪些特点? 3、体育科学研究的基本程序有哪些? 4、体育科学研究方法 主观题 科学研究有()、()、()特点 体育科学研究的基本程序是()()
考题
1、1.以下不属于学前教育科学研究方法的内容的是()。A.学前教育科学研究活动的性质、特点、类型和原则等基本原理。B.学前教育科学研究课题的选择,文献查阅,研究计划的制定,研究方式、方法以及各种研究资料的整理与分析。C.不同形式的学前教育科学研究成果的表述和学前教育科学研究成果的评价。D.学前教育科学研究方法不包括行动研究和教育实验法。
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