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根据“健康诊断及教育模式”,促进个体采取某项健康行为的内在动力是

A、强化因素

B、亲属的赞扬

C、促成因素

D、物质奖励

E、倾向因素


参考答案

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考题 分析倾向因素、促成因素及强化因素对行为的影响属于健康教育诊断中的A、社会诊断B、流行病学诊断C、管理与政策诊断D、行为诊断E、教育诊断

考题 根据"健康诊断及教育模式",促进个体采取某项健康行为的内在动力是A、亲属的赞扬B、物质奖励C、促成因素D、强化因素E、倾向因素

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考题 制定教育与组织诊断时,影响健康行为问题的因素有A、环境因素B、政策因素C、倾向因素D、促成因素E、强化因素

考题 根据“健康诊断及教育模式”,促进个体采取某项健康行为的内在动力是A.亲属的赞扬 B.物质奖励 C.促成因素 D.强化因素 E.倾向因素

考题 健康教育诊断的思想核心是分析影响健康相关行为的( )A.促成因素、强化因素和社会因素 B.倾向因素、促成因素和强化目素 C.流行病学因素、环境因素和倾向因素 D.教育因素、促成因素和倾向因素 E.组织因素、环境因素和教育因素