技术的发展是连续的,同时又显现出某些阶段性。到19世纪五六十年代,()的技术体系已经形成了。 A、蒸汽—机器B、电气—机器C、核能

题目内容（请给出正确答案）

技术的发展是连续的,同时又显现出某些阶段性。到19世纪五六十年代,()的技术体系已经形成了。

A、蒸汽—机器

B、电气—机器

C、核能—机器

参考答案

考题在20世纪五六十年代日本经济高速发展的原因有（）。A.战后初期的民主改革B.国家对经济的大力干预C.积极参与世界经济体系，建立外向型经济D.在大力引进先进技术的同时充分发挥传统文化中的积极因素

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考题人类心理发展进程表现为（） (A)只有连续性，没有阶段性（B)只有阶段性，没有连续性 (C)既无连续性，又无阶段性（D)既有连续性，又有阶段性

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考题人类心理发展进程表现为（　　）。A.只有连续性，没有阶段性 B.只有阶段性，没有连续性 C.既无连续性，又无阶段性 D.既有连续性，又有阶段性

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考题 “人类创造了科学技术，而科学技术的发展又超出了人们的控制能力，技术成了一种无政府状态，成了一种破坏力量。”这属于技术乐观主义的观点

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考题 “人类创造了科学技术，而科学技术的发展又超出了人们的控制能力，技术成了一种无政府状态，成了一种破坏力量。”这属于技术乐观主义的观点。（）

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考题儿童心理发展的连续性和阶段性是辩证统一的，在连续发展过程中的重大质变，构成了发展的阶段性，阶段特征之间的交叉又体现了发展的连续性。

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考题 26、儿童心理发展的连续性和阶段性是辩证统一的，在连续发展过程中的重大质变，构成了发展的阶段性，阶段特征之间的交叉又体现了发展的连续性。

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考题 6、儿童心理发展的连续性和阶段性是辩证统一的，在连续发展过程中的重大质变，构成了发展的阶段性，阶段特征之间的交叉又体现了发展的连续性。

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考题随着中国科技的迅速发展，纺织技术再也不是一门的独立的学科，已经逐渐扩展到其他学科，形成了交叉的现代纺织技术。

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