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课程设计主要涉及( )几个层面

A、培养目标

B、课程计划

C、学科课程标准

D、教材


参考答案

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考题 在我国,课程设计主要涉及课程计划、__________和教材三个层面。

考题 课程设计的表现形式是( )。A.课程计划B.课程标准C.课程模式D.教材

考题 有计划、有目的、有结构地产生教学计划、教学大纲以及教科书的系统化活动是()。 A.制定课程标准 B.创定教学计划 C.课程设计 D.明确培养目标

考题 课程设计的表现方式是(  )A.课程目标 B.课程计划 C.课程标准 D.教材 E.课程评价

考题 课程设计主要涉及()几个层面。 A.培养目标 B.课程计划 C.学科课程标准 D.教材

考题 有计划、有目的、有结构地产生教学计划、教学大纲以及教科书的系统化活动是( )。A.制定课程标准 B.制定教学计划 C.课程设计 D.明确培养目标

考题 以下哪个选项属于宏观层面的课程设计主要解决的问题()。A课程的根本目的B教科书的编制C具体学科的课程标准D具体学科的教学计划的制定

考题 4、小学课程设计的主要任务包括()A.研制课程方案B.制定课程标准C.选编配套教材D.开发课程资源

考题 22、课程内容主要表现为课程计划、课程标准、教材