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下列关于痰培养阳性的临床意义的描述不正确的是( )
A、痰或支气管肺泡灌洗液分离培养出念珠菌，无论单次或多次，无论菌落数多少，均为定植菌，不能由此诊断肺念珠菌感染
B、合格的痰、支气管分泌物标本经两次显微镜检查发现酵母假菌丝或菌丝阳性，培养有念珠菌生长，且两次培养为同一菌种，可作为肺念珠菌病疑似诊断依据
C、如果患者存在明显的高危因素，有肺部感染的临床表现又不能用其他病原菌感染解释，血清真菌感染标志物(如G试验)阳性，此时痰培养念珠菌为唯一病原体且为反复培养阳性或为纯培养，可以作为针对念珠菌诊断性或经验性治疗的依据
D、怀疑念珠菌肺炎的患者在呼吸道标本检测的同时不需要做血液真菌培养
E、有念珠菌感染风险且抗细菌治疗无效的病例，痰培养仅分离到念珠菌，经氟康唑单药治疗有效
参考答案
更多 “ 下列关于痰培养阳性的临床意义的描述不正确的是( ) A、痰或支气管肺泡灌洗液分离培养出念珠菌，无论单次或多次，无论菌落数多少，均为定植菌，不能由此诊断肺念珠菌感染B、合格的痰、支气管分泌物标本经两次显微镜检查发现酵母假菌丝或菌丝阳性，培养有念珠菌生长，且两次培养为同一菌种，可作为肺念珠菌病疑似诊断依据C、如果患者存在明显的高危因素，有肺部感染的临床表现又不能用其他病原菌感染解释，血清真菌感染标志物(如G试验)阳性，此时痰培养念珠菌为唯一病原体且为反复培养阳性或为纯培养，可以作为针对念珠菌诊断性或经验性治疗的依据D、怀疑念珠菌肺炎的患者在呼吸道标本检测的同时不需要做血液真菌培养E、有念珠菌感染风险且抗细菌治疗无效的病例，痰培养仅分离到念珠菌，经氟康唑单药治疗有效 ” 相关考题
考题
伤寒患者做细菌培养，关于不同标本诊断价值的描述，不正确的是A、血培养在病程第1～2周阳性率最高B、骨髓培养的阳性率比血培养低C、病程第3～4周，部分患者的尿培养阳性D、胆汁培养有助于发现带菌者E、整个病程中，粪便均可培养出伤寒杆菌，但阳性者不一定都是现症患者
考题
下列关于结核病传染源的说法不正确的是A.肺结核患者是结核病的主要传染源B.病人排菌量大小与其传染力大小呈正比C.痰菌阳性病人的传染力与痰菌阴性病人相当D.结核病牛也可以成为人类结核病的传染源E.痰涂片阳性病人排菌量高于培养阳性病人
考题
为伤寒病人做细菌培养,下列有关不同标本诊断价值的描述,哪一条是不正确的 ( )
A、病程第1～2周，血培养的阳性率最高B、骨髓培养的阳性率比血培养高C、整个病程中，粪便均可培养出伤寒杆菌，阳性者都是现症病人D、病程第3～4周，部分病人的尿培养阳性E、胆汁培养有助于发现带菌者
考题
下列关于结核病传染源的说法不正确的是A．肺结核患者是结核病的主要传染源B．病人排菌量大小与其传染力大小呈正比C．痰菌阳性病人的传染力与痰菌阴性病人相当D．结核病牛也可以成为人类结核病的传染源E．痰涂片阳性病人排菌量高于培养阳性病人
考题
7、关于乙肝核心抗体IgM临床意义的描述不正确的是A．急性感染的早期指标B．病毒复制的标志C．无保护作用D．既往感染的标志E．活动性慢乙肝可持续阳性
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