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下列有关洗手目的的描述中,错误的是
A.可保持手部卫生
B.可防止经手的交叉感染
C.可防止耐药细菌定植和扩散
D.可降低医院感染发生率
E.可清除手上的一切微生物
参考答案
更多 “ 下列有关洗手目的的描述中,错误的是A.可保持手部卫生B.可防止经手的交叉感染C.可防止耐药细菌定植和扩散D.可降低医院感染发生率E.可清除手上的一切微生物 ” 相关考题
考题
下列关于手卫生叙述错误的是()
A.医务人员的手常常是交叉感染的传播媒介B.医院感染都是由手引起的C.手卫生是预防医院内感染最简单,同时也是唯一有效的措施D.严格实施正确的洗手规则,可减少医院感染20-30%E.最短洗手时间应为15s(30s)
考题
以下有关内源性和外源性医院感染的叙述不正确的是A.外源性感染的病原体通常来自患者体外B.来自污染医疗器械的感染是内源性感染C.外源性感染又称可预防性感染D.内源性感染的微生物可来自患者体表的正常菌群E.内源性感染的微生物可来自患者体内的潜在病灶
考题
关于氨基糖苷类抗生素,下列描述错误的是A.作用机理是抑制细菌蛋白质的合成B.内服吸收良好,可用于全身感染的治疗C.为窄谱抗生素D.损伤第八对脑神经E.药物之间可产生完全或部分的交叉耐药性
考题
有关医院感染预防和控制的概念错误的是( )A.外源性感染是可以预防的B.洗手是预防医院感染的重要措施C.做好消毒隔离可以杜绝一切医院感染的发生D.滥用抗菌药物可致二重感染E.体温计用消毒液浸泡,血压计及听诊器可用熏蒸箱消毒
考题
有关医院感染预防与控制的概念,错误的是()A.部分医院感染是可以预防的B.洗手是预防医院感染的重要措施C.医院感染一定是由于消毒隔离缺陷所致D.内源性医院感染是医院感染的重要原因E.滥用抗感染药物可致二重感染
考题
有关消毒的描述,错误的是A.切断传播途径,防止传染发生的重要措施B.可保护医护人员免受感染C.可防止患者再被其他病原体感染D.即使有了强有力的消毒措施,医护人员也必须采取防护措施E.对不同的传染病消毒效果相似
考题
有关医院感染的描述,错误的是A.洗手是预防医院感染的重要措施B.滥用抗菌药物是医院感染的重要原因C.有部分医院感染的发生与消毒隔离缺陷有关D.所有医院感染是可以预防的E.新生儿经产道获得的感染属医院感染
考题
有关医院内感染预防与控制的概念,错误的是( )A.部分医院内感染是可以预防的
B.洗手是预防医院内感染的重要措施
C.医院内感染一定是由于消毒隔离缺陷所致
D.内源性医院内感染是医院内感染的重要原因
E.滥用抗菌药物可致二重感染
考题
有关医院感染预防与控制的概念错误的是( )A.部分医院感染是可以预防的
B.内源性医院感染是医院感染的重要原因
C.医院感染一定是由于消毒隔离缺陷所致
D.滥用抗菌药物可致二重感染
E.洗手是预防医院感染的重要措施
考题
以下有关内源性和外源性医院感染的叙述不正确的是A.医源性感染包括内源性感染和外源性感染
B.内源性感染又称不可预防性感染
C.外源性感染又称可预防性感染
D.内源性感染的微生物可来自病人体表的正常菌群
E.内源性感染的微生物可来自病人体内的潜在病灶
考题
以下有关内源性和外源性医院感染的叙述不正确的是A.外源性感染的微生物可来自于其他患者或医院工作人员
B.内源性感染又称不可预防性感染
C.外源性感染又称可预防性感染
D.外源性感染的微生物可来自患者体表的正常菌群
E.内源性感染的微生物可来自患者体内的潜在病灶
考题
有关消毒的描述,错误的是A.是切断传播途径,防止传染发生的重要措施
B.可保护医护人员免受感染
C.可防止患者再被其他病原体感染
D.即使有了强有力的消毒措施,医护人员也必须采取防护措施
E.对不同的传染病消毒效果相似
考题
有关医院感染的描述,错误的是( )A.有部分医院感染的发生与消毒隔离缺陷有关
B.洗手是预防医院感染的重要措施
C.所有医院感染都是可以预防的
D.新生儿经产道获得的感染属医院感染
E.滥用抗菌药物是医院感染的重要原因
考题
有关联合应用抗菌药物的利弊,叙述错误的是A.可提高疗效,延缓或减少耐药性的发生B.联合用药只有好处没有坏处C.可扩大抗菌谱,有利于治疗混合感染,降低单剂量,减少毒性等D.可致不良反应发生率增加,使细菌对更多药物产生耐药性,甚至造成拮抗作用E.造成药物浪费
考题
单选题关于洗手下列哪项错误()A
流动水洗手B
清除手上污垢C
可清除手上99%的各种暂住菌D
洗手后,手上可检出致病性微生物E
切断通过手传播感染的途径
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