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有关消毒的描述,错误的是

A.切断传播途径,防止传染发生的重要措施

B.可保护医护人员免受感染

C.可防止患者再被其他病原体感染

D.即使有了强有力的消毒措施,医护人员也必须采取防护措施

E.对不同的传染病消毒效果相似


参考答案

更多 “ 有关消毒的描述,错误的是A.切断传播途径,防止传染发生的重要措施B.可保护医护人员免受感染C.可防止患者再被其他病原体感染D.即使有了强有力的消毒措施,医护人员也必须采取防护措施E.对不同的传染病消毒效果相似 ” 相关考题
考题 下列有关消毒的叙述,错误的是A、是切断传播途径、防止传染发生的重要措施B、可保护医护人员免受感染C、可防止患者再被其他病原体感染D、即使有了强有力的消毒措施,医护人员也必须采取防护措施E、对不同的传染病消毒效果相似

考题 下列消毒目的错误的是( )A、防止并发症B、防止交叉感染C、防止传染病传播D、保护医护人员免受感染E、避免患者重复感染

考题 有关消毒的描述,错误的是A、是切断传播途径,防止传染发生的重要措施B、可保护医护人员免受感染C、可防止患者再被其他病原体感染D、即使有了强有力的消毒措施,医护人员也必须采取防护措施E、对不同传染病的消毒效果相似

考题 有关消毒的描述,错误的是A.是切断传播途径,防止传染发生的重要措施B.可保护医护人员免受感染C.对不同的传染病消毒效果相似D.即使有了强有力的消毒措施,医护人员也必须采取防护措施E.可防止患者再被其他病原体感染

考题 肠道传染病预防控制基本原则是A.管理传染源B.管理传染源、保护易感人群C.切断传播途径、保护易感人群D.管理传染源、切断传播途径、保护易感人群E.管理传染源、切断传播途径

考题 家蚕多角体病的防治措施不正确的是( )。A.合理布局,切断水平传播B.严格消毒,消灭病原,切断传染途径C.消灭桑园害虫,防止交叉传染D.严格提青分批,防止蚕座传染E.加强管理,增强蚕的体质

考题 幼儿园建立并严格执行(),是预防疾病发生以及切断传染病传染途径的一项重要措施。A.休假制度B.消毒制度C.作息制度D.奖惩制度

考题 隔离的目的是A.控制传染源B.切断传播途径C.保护易感人群D.防止病原体扩散E.保护可疑传染的患者

考题 隔离的目的主要是A.切断传播途径 B.保护易感者 C.控制传染源 D.消灭传染源 E.进行集中消毒处理

考题 下列消毒目的错误的是( )A.防止并发症 B.防止交叉感染 C.防止传染病传播 D.保护医护人员免受感染 E.避免患者重复感染

考题 下列有关消毒的叙述,错误的是( )A.是切断传播途径,防止传染发生的重要措施 B.可保护医护人员免受感染 C.可防止患者再被其他病原体感染 D.即使有了强有力的消毒措施,医护人员也必须采取防护措施 E.对不同的传染病消毒效果相似

考题 疫源地消毒的首要目的是A.控制传染源 B.切断传播途径 C.保护易感人群 D.隔离患者 E.预防接种

考题 预防传染病的措施包括(  )。A.管理传染源、切断传播途径 B.保护易感者、管理传染源 C.保护感染源、管理易感者、切断传播途径 D.管理传染源、切断传播途径、保护易感者

考题 防止传染病扩散针对传播途径应采取的措施,对疫源地的环境采取消毒、杀虫等措施,以切断传播途径。

考题 消毒的目的()A、消灭病源B、切断疫病的传播途径C、防止传染性疾病的发生与流行D、都对

考题 “消毒”是()重要措施之一。A、切断传播途径B、防止传染病扩散C、防止传染病蔓延D、以上都是

考题 “消毒”是切断()途径防止传染病扩散或蔓延的重要措施之一。A、流传B、宣传C、传播D、传达

考题 某医院接收一位禽流感病人后,及时对该病人进行隔离治疗,同时对病人的衣物和饮食用具进行严格的消毒()A、切断传播途径、保护易感者B、保护易感者、切断传播途径C、控制传染源、切断传播途径D、控制传染源、保护易感者

考题 单选题有关消毒的描述错误的是(  )。A 对不同的传染病消毒效果相同B 可以保护医护人员免受感染C 消毒的同时医护人员也要采取防护措施D 消毒是切断传播途径,防止传染发生的重要手段E 可以防止出现交叉感染

考题 单选题防止医院感染蔓延的主要措施(  )。A 消灭传染源B 保护易感者C 切断传播途径D 消毒灭菌E 合理使用抗生素

考题 单选题“消毒”是切断()途径防止传染病扩散或蔓延的重要措施之一。A 流传B 宣传C 传播D 传达

考题 单选题预防传染病发生流行采取下列措施中最重要的是(  )。A 除去传染源B 保护易感人群C 切断传播途径D 注意消毒E 保护水源

考题 单选题“消毒”是()重要措施之一。A 切断传播途径B 防止传染病扩散C 防止传染病蔓延D 以上都是

考题 单选题预防传染病的措施包括()。A 控制传染源、切断传播途径B 保护易感者、控制传染源C 保护感染源、控制易感者、切断传播途径D 控制传染源、切断传播途径、保护易感者

考题 单选题有关消毒的描述,错误的是()A 是切断传播途径,防止传染发生的重要措施B 可保护医护人员免受感染C 对不同的传染病消毒效果相似D 即使有了强有力的消毒措施,医护人员也必须采取防护措施E 可防止患者再被其他病原体感染

考题 单选题下列有关消毒的叙述,错误的是()A 是切断传播途径、防止传染发生的重要措施B 可保护医护人员免受感染C 可防止患者再被其他病原体感染D 即使有了强有力的消毒措施,医护人员也必须采取防护措施E 对不同的传染病消毒效果相似

考题 单选题下列消毒目的错误的是()A 防止并发症B 防止交叉感染C 防止传染病传播D 保护医护人员免受感染E 避免患者重复感染